树的第五小至第七小度距离The Fifth to Seventh Minimal Degree Distance of the Tree
卓玛措, 刘淑华, 琼 吉 下载量: 1,056 浏览量: 2,477 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.8 No.4, April 28 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2019.84087 被引量
基于解耦及广义力传递率的轻卡动力总成悬置刚度参数优化Optimal Design of Powertrain Mounting Stiffness Parameters of Light Trucks for Decoupling Ratio and Generalized Force Transmissibility
顾梦引, 李惠彬, 上官云飞 下载量: 2,282 浏览量: 6,703
声学与振动 Vol.3 No.4, December 3 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/OJAV.2015.34005 被引量
肾动态显像评价肾结石积水患肾术后功能修复程度的研究Renal Dynamic Imaging to Evaluation Repaired Degree of Renal Function in Postoperative in Renal Calculus with Effusion Patients
孙雯, 谢权, 陈鸿颜, 潘卫民 下载量: 1,543 浏览量: 2,524 科研立项经费支持
医学诊断 Vol.7 No.1, March 30 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MD.2017.71001 被引量
强夯设计参数对高填方粉土路堤加固效果研究Study on Improvement Effect of Dynamic Compaction Design Parameters on High Fill Silt Road Embankment
王一丁, 于 坤, 张 冉, 王 健, 李景磊, 姚占勇, 王 勇 下载量: 549 浏览量: 749
土木工程 Vol.11 No.5, May 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJCE.2022.115079 被引量
平面图的(F, Fd)-分解问题Vertex Partitions of Graphs into a Forest and a Forest with Bounded Maximum Degree
俞伟强 下载量: 1,232 浏览量: 1,530 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.8 No.7, July 26 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2019.87151 被引量
山东莱芜方言程度范畴表达方式探究On the Expression of Degree Category in Shandong Laiwu Dialect
刘 颖, 毕晓涵 下载量: 324 浏览量: 411 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.12 No.2, February 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.122092 被引量
4次对称群S4的广义交换度The Generalized Commutativity Degree of 4-Latters Symmetric Group S4
李欣, 周芳 下载量: 1,886 浏览量: 3,807 国家自然科学基金支持
理论数学 Vol.7 No.3, May 17 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2017.73021 被引量
乔姆斯基《句法理论中的原则与参数》评介A Review of Chomsky’s “Principles and Parameters in Syntactic Theory
吉 洁 下载量: 518 浏览量: 1,170
现代语言学 Vol.10 No.4, April 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.104072 被引量
最大度为3的符号图的全染色Total Coloring of Signed Graphs with Maximum Degree 3
王 超 下载量: 761 浏览量: 3,092
应用数学进展 Vol.9 No.10, October 15 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2020.910195 被引量
样本方差自由度的多角度阐释Explaining the Degree of Freedom in Sample Variance from Multiple Perspectives
孙廷哲, 穆 丹 下载量: 423 浏览量: 653 国家自然科学基金支持
创新教育研究 Vol.9 No.2, April 25 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.92066 被引量