海马–前额叶神经环路在自闭症社交记忆中的作用研究综述Review on the Role of Hippocamp-Prefrontal Neural Circuit in Social Memory of Autism
谭靖瑶, 蒋 军, 朱志茹, 陈小异 下载量: 481 浏览量: 1,110
心理学进展 Vol.13 No.2, February 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.132078 被引量
自闭症患者面部信息加工的研究简述The Processing of Facial Information in Autism Spectrum Disorders: A Brief Review of Behavioral and Neuroimaging Studies
郑 苗 下载量: 2,962 浏览量: 7,479
心理学进展 Vol.4 No.7, December 23 2014, PDF, , DOI:10.12677/AP.2014.47125 被引量
神农架北坡麻花杜鹃灌丛群落特征Dynamic Characteristics of Rhododendron maculiferum Community on North Slope of Shennongjia
杨林森, 姜治国, 汪迎春, 余辉亮, 杨敬元 下载量: 1,517 浏览量: 2,918 国家科技经费支持
植物学研究 Vol.7 No.3, April 23 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/BR.2018.73033 被引量
针刺足三里穴对认知注意网络功能调节作用的事件相关电位N2与P300的影响研究Study of Acupuncture at Zusanli Point on Event-Related Potentials N2 and P300 in the Regulation of Cognitive Attention Network
柳 刚, 张庆萍, 汪 凯, 范 津 下载量: 981 浏览量: 1,993 国家自然科学基金支持
中医学 Vol.8 No.4, July 26 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/TCM.2019.84047 被引量
基因编辑技术的方法、原理及应用Methods, Principles and Application of Gene Editing
朱玉昌, 郑小江, 胡一兵 下载量: 7,324 浏览量: 28,987 科研立项经费支持
生物医学 Vol.5 No.3, July 27 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/HJBM.2015.53005 被引量
对高攻击性倾向人群血液中5羟色胺、睾酮及总胆固醇的研究The Study of the 5-Ht, T and Tch in the Highly Aggressive Tendency Group’s Blood
胡柏平, 李树玖 下载量: 2,945 浏览量: 10,699
生理学研究 Vol.2 No.3, August 11 2014, PDF, , DOI:10.12677/JPS.2014.23003 被引量
μ阿片受体激动剂研究进展Research Progress of μ-Opioid Receptor Agonist
舒 浪, 田崎峰, 邵开元, 胡文祥 下载量: 3,139 浏览量: 11,541
有机化学研究 Vol.3 No.1, February 13 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/JOCR.2015.31006 被引量
近年来学习策略的研究进展综述The Research Progress of Learning Strategies in Recent Years
路 立, 刘电芝 下载量: 3,010 浏览量: 7,475
心理学进展 Vol.5 No.3, March 30 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.53026 被引量
串行处理还是并行处理?触觉信息在丘脑–体感皮层网络上的加工方式Serial or Parallel Processing? The Processing of Tactile Information in the Network between Thalamus andSomatosensory Cortices
武广起, 夏晓磊, 胡 理 下载量: 1,879 浏览量: 5,442
心理学进展 Vol.6 No.8, August 17 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.68114 被引量
“社会脑”与教育:构建良好师生关系的神经机制“The Social Brain” and Education: A Neural Mechanism for Building Good Teacher-Student Relationships
李 璐 下载量: 457 浏览量: 3,453
教育进展 Vol.12 No.7, July 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.127341 被引量