《解析几何》课程思政建设方案Curriculum Ideological and Political Construction Scheme of Analytic Geometry
宋传静, 沈菁华, 程 瑶 下载量: 764 浏览量: 1,827 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.12 No.3, March 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.123122 被引量
“教、学、评”一致性研究述评“Teaching, Learning, Evaluation” Alignment Research and Evaluation
廉蕊嘉, 刘 静, 傅乃炜 下载量: 933 浏览量: 4,892
职业教育 Vol.11 No.4, July 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.114067 被引量
高校本科课程评估指标体系的构建The Construction of Undergraduate Courses Evaluation System in Universities
康 莹, 梁 晨 下载量: 338 浏览量: 442 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.6, June 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136618 被引量
泰勒课程开发经典理论述评A Review of the Classical Theory of Taylor Curriculum Development
黄 盈, 王迎春 下载量: 262 浏览量: 499
教育进展 Vol.13 No.11, November 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111441 被引量
智能时代网络学习资源课程化建设的路径探析On the Path of Curriculum Construction of Online Learning Resources in the Intelligent Age
施 政, 包 丹 下载量: 141 浏览量: 214
创新教育研究 Vol.12 No.2, February 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.122097 被引量
课程思政融入高等代数课程的教学与实践Curriculum Ideology and Politics into the Teaching and Practice of Advanced Algebra Course
代瑞香 下载量: 121 浏览量: 188 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.3, March 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.143445 被引量
基于数字赋能的课程改革研究与实践Research and Practice of the Curriculum Reform Based on the Digital Empowerment
陈 丹, 褚琳琳, 代小平, 王薇薇 下载量: 314 浏览量: 676 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.3, March 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133210 被引量
高校数学课程实施课程思政的实践研究A Practical Research on the Implementation of Curriculum Ideology and Politics in College Mathematics Courses
程 芳, 胡 晔 下载量: 198 浏览量: 314 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.8, August 18 2023, PDF, , DOI:10.12677/CES.2023.118350 被引量
对生理学课程思政教学及其成效评价的思考Reflections of Ideological and Political Teaching and Its Evaluation in Physiology Course
徐星星, 袁琳波, 余立群, 卢 波, 毕云天, 林 强 下载量: 507 浏览量: 802 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.7, July 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.127396 被引量
中英高中音乐课程标准比较分析Comparative Analysis of Music Curriculum Standards in High Schools of China and England
蒋至恒 下载量: 794 浏览量: 1,248
创新教育研究 Vol.7 No.5, October 31 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.75118 被引量