视觉认知中的N170成分The Component of N170 in Visual Cognition
梁 欣, 王权红 下载量: 2,545 浏览量: 8,419
心理学进展 Vol.5 No.12, December 24 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.512099 被引量
作用学基本原理The Basic Principle of Action science (预印本)
王昌益 下载量: 1,173 浏览量: 3,209
汉斯预印本 Vol.3 No.1, May 3 2018, PDF, , DOI:10.12677/HANSPrePrints.2018.31006 被引量
空间认知中的认知差异模型Cognitive Difference Model in Spatial Cognition
张亚南, 刘仙芸 下载量: 298 浏览量: 558 国家社会科学基金支持
心理学进展 Vol.12 No.12, December 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1212510 被引量
具身认知:学前教育启示录Embodied Cognition: Enlightenment of Preschool Education
赵 蕾 下载量: 1,036 浏览量: 4,357
教育进展 Vol.10 No.3, May 26 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.103061 被引量
学前儿童自我认知研究综述A Review of Study on Preschool Children’s Self-Cognition
董小方 下载量: 428 浏览量: 1,337
社会科学前沿 Vol.11 No.7, July 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.117395 被引量
知情交融理念在实验心理学教学中的应用The Concepts of Integration of Cognition and Emotion in the Application of the Teaching of Experimental Psychology
岳鹏飞, 张 伟, 何安明 下载量: 2,848 浏览量: 8,510 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.5 No.2, February 2 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.52008 被引量
从有温度的视角看认知——热认知的相关研究及意义启示Cognition from the Perspective of Temperature—Related Research and Implications of Thermal Cognition
张元珺 下载量: 485 浏览量: 1,039
心理学进展 Vol.12 No.10, October 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1210408 被引量
国内外有关小学儿童元认知发展的研究综述A Review on Primary School Children’s Meta-Cognition Development
李新宇, 季皓洁, 李伟健 下载量: 3,212 浏览量: 13,601 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.5 No.4, April 9 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.54029 被引量
体验式跨文化教学行动研究An Action Research on Experiential Intercultural Teaching
潘叶英 下载量: 552 浏览量: 854
教育进展 Vol.11 No.3, May 8 2021, PDF, , DOI:10.12677/AE.2021.113098 被引量
知与行:教育哲学的修炼Knowing and Doing: The Cultivation of Educational Philosophy
杨 睿, 崔歧恩 下载量: 422 浏览量: 554
教育进展 Vol.13 No.8, August 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138963 被引量