预先医疗决定中患者自主权与医师自由裁量权的冲突与解决Conflict and Resolution of Patient Autonomy and Physician Discretion in Advance Care Decisions
黄润鑫 下载量: 143 浏览量: 246
法学 Vol.12 No.4, April 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ojls.2024.124332 被引量
哈特如何推导出“规则”及反思 How Hart Derived the “Rules” and Reflections
王 忆 下载量: 311 浏览量: 542
争议解决 Vol.9 No.6, November 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DS.2023.96449 被引量
对杀马特青年存在感、归属感和自主感的分析An Analysis of the Sense of Existence, Belongingness, and Autonomy of the Smart Youth
沈 辉, 严婷婷 下载量: 228 浏览量: 465
心理学进展 Vol.13 No.10, October 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1310565 被引量
论国际商事仲裁虚拟化对当事人意思自治的冲击 The Impact of Virtual Hearings in International Commercial Arbitration on the Party Autonomy Doctrine
李宁悦 下载量: 126 浏览量: 209
争议解决 Vol.10 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DS.2024.102156 被引量
工作自主程度对社工师心理健康的影响:职业认同的中介作用Influence of Work Autonomy on Mental Health of Social Workers: Mediating Effect of Professional Identity
朱 姝 下载量: 142 浏览量: 218
心理学进展 Vol.14 No.3, March 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.143185 被引量
涉外物权法律适用意思自治引进的合理性及适用空间Reasonableness of the Introduction of Meaningful Autonomy in the Application of Foreign Property Laws and the Space for Its Application
广珊珊 下载量: 163 浏览量: 299
法学 Vol.11 No.6, November 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.116775 被引量
“少即是多”——芬兰教师专业自主的实践特征与支持系统“Less Is More”—Practical Characteristics and Support System of Finnish Teachers’ Professional Autonomy
张雯沛, 邱 莉 下载量: 85 浏览量: 253
教育进展 Vol.14 No.5, May 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145798 被引量
新型城镇化视阈下墨尔多山镇各社区居民自主性培育研究Research on the Autonomy Cultivation of Residents in Murdo Mountain Town from the Perspective of New Urbanization
王 茜 下载量: 223 浏览量: 304 科研立项经费支持
可持续发展 Vol.13 No.4, July 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SD.2023.134133 被引量
面向群组评价问题的组合评价规则构建Study of Group Evaluation Method Having Induced Group Evaluation Rules
侯 芳, 于兆吉, 杜金龙 下载量: 2,502 浏览量: 7,762 国家科技经费支持
管理科学与工程 Vol.3 No.2, June 24 2014, PDF, , DOI:10.12677/MSE.2014.32007 被引量
教师自主支持对西藏高校英语专业大学生能动性投入的影响Impact of Student-Perceived Teachers’ Autonomy Support on Their Agentic Engagement among Undergraduates Majoring in English at Universities in Xizang
赵 燕 下载量: 35 浏览量: 54 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.6, June 20 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.126370 被引量