支持向量和多中心点:非线性聚类的两大方法Support Vector and Multi-Exemplar: Two Main Approaches for Nonlinear Clustering
王昌栋, 赖剑煌 下载量: 3,822 浏览量: 14,946
数据挖掘 Vol.3 No.4, September 24 2013, PDF, , DOI:10.12677/HJDM.2013.34008 被引量
有机电致发光器件外耦合的方法研究The Approaches to Achieving High Out-Coupling Organic Light-Emitting Diodes
李 明, 林 洋, 张 浩, 魏 斌 下载量: 2,771 浏览量: 9,523
光电子 Vol.5 No.3, September 1 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/OE.2015.53006 被引量
天津市大学生健康素养及培养途径的实证研究An Empirical Study on Health Literacy and Cultivation Approaches of College Students in Tianjin
张绍兴 下载量: 421 浏览量: 596 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.2, March 19 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.112068 被引量
不同途径应用地塞米松在周围神经阻滞中的研究进展Research Progress of Dexamethasone in Peripheral Nerve Block by Different Approaches
莫一凡, 郑 军, 张海亮 下载量: 343 浏览量: 599
临床医学进展 Vol.13 No.1, January 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.131132 被引量
四川红色文化微传播现实境遇与实践进路The Current Situation and Practical Approaches of Micro Communication of Sichuan Red Culture
何 婷 下载量: 279 浏览量: 4,606
社会科学前沿 Vol.12 No.9, September 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.129696 被引量
幼儿教师职业素养:含义、内容及培养途径Professional Literacy of Preschool Teachers: Meaning, Content, and Training Approaches
赵李静, 郭 勇 下载量: 266 浏览量: 603 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111417 被引量
多边合作机制中国际软法适用的完善路径 Completion Approaches of International Soft Law in Multilateral Cooperation Mechanism
罗舒匀 下载量: 203 浏览量: 289
争议解决 Vol.10 No.1, January 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DS.2024.101029 被引量
课程思政融入应用文写作教学的思路与途径Thoughts and Approaches of Integrating Ideological and Political Thinking into Practical Writing Teaching
黄丽敏 下载量: 120 浏览量: 168
教育进展 Vol.14 No.4, April 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144540 被引量
平台用工劳动关系二分法的替代与进路Alternatives and Approaches to the Dichotomy of Employment and Labor Relations on the Platform
鲁 茜 下载量: 52 浏览量: 101
争议解决 Vol.10 No.4, April 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ds.2024.104241 被引量
浅析《岩石学》课程教学方法与改革——基于美国博伊西大学的对比研究Analyzing the Approaches and Reform of Teaching on “Petrology” Course—Comparing to Boise State University
丁慧霞 下载量: 478 浏览量: 687 国家自然科学基金支持
创新教育研究 Vol.8 No.4, August 12 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.84072 被引量