“1+X证书试点”背景下工业机器人课程设计与教学改革研究Research on the Course Design and Teaching Reform of Industrial Robot Course under the Background of “1+X Certificate Pilot
魏小华, 祝惠一 下载量: 675 浏览量: 3,752 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.3, June 30 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.83066 被引量
“1 + X”证书制度背景下职业院校实训标准制定的影响因素探讨The Influencing Factors of Professional Training Standards in Vocational Colleges under the Background of “1 + X” Certificate System
王 勇, 关 斌 下载量: 408 浏览量: 603 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.2, March 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.112072 被引量
基于“1 + X证书”的应用型本科材料类专业“热处理综合实验”课程改革Curriculum Reform of “Comprehensive Experiment of Heat Treatment” for Applied Undergraduate Materials Major Based on “1 + X Certificate
刘杰慧, 郭海华, 丁义超, 王 静 下载量: 413 浏览量: 551
教育进展 Vol.11 No.5, August 6 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.115215 被引量
越努力越幸运:城镇居民成就动机预测幸福感The Harder You Work, the Happier You Are: Towner’s Achievement Motivation Can Predict Their Well-Being
郑湘陵 下载量: 1,037 浏览量: 1,418
心理学进展 Vol.8 No.9, September 27 2018, PDF, , DOI:10.12677/AP.2018.89163 被引量
1 + X证书与大学生职业生涯规划融合现状研究Current Research on the Integration of 1 + X Certificate and College Students’ Career Planning
魏克俊 下载量: 347 浏览量: 519 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.8, August 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.118337 被引量
基于元模型的学科成果采集模型设计与验证Design and Verification of the Model of Discipline Achievement Collection Based on Meta Model
朱明远, 谭火彬, 张祎琼, 黄 星 下载量: 1,722 浏览量: 6,480 科研立项经费支持
计算机科学与应用 Vol.6 No.11, November 25 2016, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2016.611087 被引量
基于OBE的物流专业课程目标达成评价研究The Research of Logistics Course Objective Achievement Evaluation based on OBE
骆达荣, 刘联辉 下载量: 308 浏览量: 464 科研立项经费支持
职业教育 Vol.11 No.5, September 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.115080 被引量
成就目标启动对内隐乐观偏差的影响The Effect of Achievement Goal Priming on Implicit Optimism Bias
易海静 下载量: 219 浏览量: 365
社会科学前沿 Vol.12 No.1, January 20 2023, PDF, , DOI:10.12677/ASS.2023.121017 被引量
移除成长的障碍——社会心理干预在提高弱势地位学生学业成就中的应用Removing Barriers to Growth—The Application of Psychosocial Interventions in Improving the Academic Achievement of Disadvantaged Students
杨宝琰, 牟 洁 下载量: 255 浏览量: 337 国家社会科学基金支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 25 2024, PDF, , DOI:10.12677/AE.2024.141114 被引量
高考复读生压力知觉与成就动机的关系研究Study on Relationship between Perceived Stress and Achievement Motivation of High-School Repeaters
胡 婷, 余雪婷 下载量: 313 浏览量: 559
社会科学前沿 Vol.12 No.7, July 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.127543 被引量