大学专业基础课程教学模式改革的探索与实践Exploration and Practice of Teaching Model Reform of Professional Foundation Course in Universities
张 厚, 鞠智芹, 刘 刚, 张小宽, 赵 辉, 梁建刚 下载量: 2,355 浏览量: 11,603
创新教育研究 Vol.3 No.4, November 20 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2015.34025 被引量
高校实验室管理体制的改革与发展Reform and Development of Laboratory Management System in Universities
王园园, 张 伟 下载量: 2,134 浏览量: 7,267 科研立项经费支持
教育进展 Vol.6 No.4, July 27 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AE.2016.64025 被引量
《涂装工艺学》课程教学改革探究Research on the Teaching Reform of the Course Painting Technology
谭伯川, 彭 鹏, 邓洪达, 兰 伟, 曹献龙, 孙建春 下载量: 221 浏览量: 281
创新教育研究 Vol.11 No.12, December 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1112571 被引量
机械制图混合式教学改革与实践Reform and Practice of Blended Teaching in Mechanical Drawing
赵 越, 刘 昶, 李转霞, 刘瑶瑶 下载量: 173 浏览量: 279
创新教育研究 Vol.11 No.6, June 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.116217 被引量
双减政策下初中历史教学改革的探究Exploration of the Reform of Junior High School History Teaching under the Double Reduction Policy
张 云 下载量: 62 浏览量: 103
教育进展 Vol.14 No.5, May 8 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145650 被引量
浅析达耶难陀的宗教改革思想A Brief Analysis of Dayananda’s Thought of Religious Reform
周思怡 下载量: 493 浏览量: 722
社会科学前沿 Vol.11 No.5, May 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.115279 被引量
浅谈农业院校测量学教学改革Teaching Reforms in the Course of Surveying in Agricultural Colleges
陈劲松, 和春香, 付朝书, 张泽琼 下载量: 1,432 浏览量: 4,366 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.5 No.4, October 20 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2017.54056 被引量
基于数字赋能的课程改革研究与实践Research and Practice of the Curriculum Reform Based on the Digital Empowerment
陈 丹, 褚琳琳, 代小平, 王薇薇 下载量: 335 浏览量: 737 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.3, March 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133210 被引量
综合性大学完全学分制改革路径探析An Analysis on the Reform Path of the Complete Credit System in Comprehensive Universities
余秀芳, 周 赛, 郑丽娜 下载量: 175 浏览量: 250 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.2, February 8 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142194 被引量
推进高校教学改革提升教学质量Promoting Teaching Reform and Improving Teaching Quality
张会霞, 程玉芹 下载量: 931 浏览量: 2,429 科研立项经费支持
教育进展 Vol.9 No.3, May 6 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.93039 被引量