中国风动漫在对外汉语教学中的应用The Application of Chinese Style Animation in Teaching Chinese as a Foreign Language
刘佳裕 下载量: 90 浏览量: 177
教育进展 Vol.14 No.5, May 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145709 被引量
动车原理迁移课堂教学的实践研究 Practical Research of Motor Principle in Class Teaching
佟元之, 徐晓梅, 高 青 下载量: 3,072 浏览量: 11,292
教育进展 Vol.3 No.2, April 30 2013, PDF, , DOI:10.12677/AE.2013.32011 被引量
概率论全英文教学的实践与思考Practice and Thinking of Probability Theory Taught in English
刘 倩 下载量: 425 浏览量: 557 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.4, April 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.124141 被引量
创造性思维培养策略研究——以《线性代数》教学为例Research on Strategies for Cultivating Creative Thinking—Taking the Teaching of Linear Algebra as an Example
唐 超, 李学琴 下载量: 430 浏览量: 625
教育进展 Vol.13 No.5, May 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135365 被引量
基于案例教学法结合翻转课堂教学模式的食品专业《人体生理学》课程教学改革Teaching Reform of Food Related Majors’ Human Physiology Course Based on Case Analysis Combined with Flip Classroom Teaching Mode
闫鑫磊, 段 艳 下载量: 402 浏览量: 527 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.3, June 21 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.93103 被引量
“试验设计与分析”课程特点与建设实践The Course Features and Construction Practice of “Experimental Design and Analysis
易泰河, 陈 璇, 陈 凯 下载量: 588 浏览量: 928 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.1, January 21 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.111033 被引量
基于翻转课堂的微信小程序的开发与运用Development and Application of WeChat Mini Program Based on Flipped Classroom
王 琦, 温洁嫦, 曾人涛 下载量: 1,033 浏览量: 3,059 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.4, August 10 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.84068 被引量
信息化环境下中职学校智慧课堂的构建研究Research on the Construction of Smart Class in Secondary Vocational Schools under the Information Environment
韩存存, 张 伟, 管玉静 下载量: 480 浏览量: 794
社会科学前沿 Vol.9 No.9, September 17 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.99189 被引量
PBL联合交互式教学模式在创新思维培养中的探索与实践Exploration and Practice of PBL Combined Interactive Teaching in the Cultivation of Innovative Thinking
杨晶艳, 唐 玲, 罗 园, 杨朝国, 罗妮妮 下载量: 476 浏览量: 829 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.5, October 25 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.95230 被引量
ARCS模型在基于SPOC的混合式教学中的应用探析——以《数字电子技术》课程为例Application of ARCS Model in Blending Teaching Based on SPOC—Taking the Course “Digital Electronic Technology” as an Example
杨晶晶, 刘延飞, 慕晓刚, 李 琪 下载量: 414 浏览量: 675
创新教育研究 Vol.9 No.6, December 1 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.96257 被引量