基于自我评估学习对元认知能力优化影响的后期追踪访谈研究Follow-Up Interview Research Based on the Influence of Self-Assessed Learning on Metacognitive Optimization
翟羽佳 下载量: 371 浏览量: 617 国家科技经费支持
教育进展 Vol.12 No.11, November 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211733 被引量
中外合作办学背景下双语课程学习策略的调查与研究Research on Learning Strategies of Bilingual Courses under the Background of Sino-Foreign Cooperative Education
邬昕燃, 金 瑛 下载量: 63 浏览量: 114 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 14 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145682 被引量
英语听力策略介入性培训实证研究Empirical Research on the Interventional Training of English Listening Strategies
董记华, 李丽霞 下载量: 3,504 浏览量: 13,079
现代语言学 Vol.1 No.2, August 7 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/ML.2013.12015 被引量
基于项目教学法的大学英语自主合作学习模式探索Exploration of College English Autonomous Cooperative Learning Mode Based on PBL
肖峥辉 下载量: 646 浏览量: 3,797 科研立项经费支持
教育进展 Vol.10 No.5, September 25 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.105142 被引量
英语写作中的元认知知识、体验和策略研究述评A Review of Metacognitive Knowledge, Experience and Strategies in English Writing
张铭焱 下载量: 564 浏览量: 1,066
现代语言学 Vol.10 No.3, March 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.103064 被引量
通过在数学作业中增加元认知问题提升学习效果Improving Learning Effectiveness by Adding Metacognitive Questions in Mathematics Homework
杨星球, 郭 微 下载量: 234 浏览量: 341
教育进展 Vol.13 No.6, June 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136503 被引量
基于互联网的自我导向学习在大学生英语教学中的路径分析Path Analysis of Internet-Based Self-Directed Learning in College English Teaching
宋玉巍 下载量: 218 浏览量: 327
教育进展 Vol.13 No.11, November 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111353 被引量
数字化学习背景下中国高校英语学习者语言学习策略类型与学习效果研究A Study on the Types of Language Learning Strategies and Learning Effectiveness of English Learners in Chinese Universities in the Context of Digital Learning
刘婧怡 下载量: 283 浏览量: 724
现代语言学 Vol.11 No.8, August 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.118492 被引量
基于框架语义学的仿拟认知功能访谈研究An Interview Study of Cognitive Functions of Parody from the Perspective of Frame Semantics
和媛媛 下载量: 2,727 浏览量: 8,674
现代语言学 Vol.2 No.4, November 21 2014, PDF, , DOI:10.12677/ML.2014.24018 被引量
多模态视域下大学生英语词汇的学习策略English Vocabulary Learning Strategies of Undergraduates from a Multimodal Perspective
白祎佳 下载量: 699 浏览量: 973
教育进展 Vol.13 No.6, June 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136509 被引量