多元治理视角下老年数字鸿沟弥合路径探索Exploration of Paths to Bridge the Digital Divide Among the Elderly from the Perspective of Multi-Governance
聂 玥 下载量: 180 浏览量: 1,067
老龄化研究 Vol.10 No.4, December 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AR.2023.104180 被引量
数字时代背景下公民数字素养评价指标体系构建研究Research on the Construction of the Evaluation Index System of Citizen Digital Literacy under the Background of the Digital Age
聂 玥 下载量: 213 浏览量: 805
运筹与模糊学 Vol.13 No.6, December 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2023.136741 被引量
论债权人代位权制度中的仲裁协议效力扩张 On the Expansion of the Effectiveness of Arbitration Agreements in the Creditor Subrogation System
聂 春 下载量: 255 浏览量: 1,974
争议解决 Vol.10 No.1, January 12 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DS.2024.101042 被引量
数字金融对上市公司融资成本的影响The Impact of Digital Finance on the Financing Cost of Listed Companies
聂 薇 下载量: 164 浏览量: 394
金融 Vol.14 No.1, January 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/FIN.2024.141013 被引量
跨文化交流中的语言:从“老外”一词看中国人对待外国人的态度Language in Intercultural Communication: A Study of Chinese Attitudes towards Foreigners from the Term “Lao Wai”
聂 颖 下载量: 129 浏览量: 385
现代语言学 Vol.12 No.4, April 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ml.2024.124221 被引量
网络暴力的刑法规制Regulation of Cyberviolence under Criminal Law
聂 创 下载量: 156 浏览量: 365
法学 Vol.12 No.4, April 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ojls.2024.124348 被引量
兼容LITMoS测试的多能级光学制冷模型Universal Modeling Method and Simulation Study of Ho:YLF Multi-Level Optical Refrigeration System
聂 朵 下载量: 34 浏览量: 52
应用物理 Vol.14 No.6, June 29 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/app.2024.146049 被引量
火龙罐疗法对颈椎病患者干预效果的Meta分析Intervention Effect on Fire Dragon Pot in Cervical Spondylosis: A Meta-Analysis
聂诗语, 聂 宏 下载量: 18 浏览量: 32
临床医学进展 Vol.14 No.7, July 19 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/acm.2024.1472088 被引量
从三角形面积看数学思维的培养The Development of Mathematical Thinking from the Area of Triangles
张 昕, 刘海明, 董梦莹 下载量: 388 浏览量: 700 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.10, October 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1010399 被引量
对高等数学教学改革的思考Reflections on the Teaching Reform of Advanced Mathematics
杨 昕 下载量: 1,755 浏览量: 3,789 科研立项经费支持
职业教育 Vol.6 No.2, April 10 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2017.62010 被引量