讲好中国故事:文化自信视域下绘本外宣翻译研究——以《穿越时空的大运河》为例Telling Chinese Stories Well: International Publicity Translation Study on Picture Books from the Perspective of Cultural Confidence—A Case Study of China through Time
应熙瑞, 王 凯 下载量: 405 浏览量: 664
现代语言学 Vol.11 No.8, August 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.118461 被引量
小组工作介入留守儿童心理成长的实务研究——以绘本阅读心理成长小组为例Practical Research on Group Work Involved in the Psychological Growth of Left-Behind Children—Taking Picture Book Reading Psychological Growth Group as an Example
李康香 下载量: 224 浏览量: 433
心理学进展 Vol.13 No.8, August 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.138435 被引量
多模态批评话语分析视角下中英儿童死亡教育绘本对比分析——以Death in a Nut和《奶奶的护身符》为例Comparative Analysis of Chinese and British Children’s Death Education Picture Books from Multimodal Critical Analysis—A Case Study of Death in a Nut and Grandma’s Amulet
张沁彦 下载量: 116 浏览量: 250
现代语言学 Vol.12 No.3, March 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ml.2024.123204 被引量
儿童绘本中的生态保护意义建构与教育效果研究——The Tantrum That Saved the World的人际意义分析Study on the Construction of the Meaning of Ecological Protection and Educational Effects in Children’s Picture Books—Analysis of Interpersonal Meaning in The Tantrum That Saved the World
孙 楠 下载量: 40 浏览量: 85 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.12 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ml.2024.125375 被引量
基于英语学习活动观的小学英语听说教学——以英文绘本第五级Little Dragon为例Primary School English Listening and Speaking Teaching Based on Activity View of English Learning—Taking English Picture Book Level 5 Little Dragon for Example
高 洁 下载量: 569 浏览量: 1,249 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.2, February 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.122101 被引量
正念养育理念对亲子共读的干预作用:基于家长教养压力和正念水平、家长使用心理状态语言的证据Intervention Effect of Mindful Parenting on Parent-Child Shared-Reading: Evidence in Parenting Stress, Mindfulness Level, and Parental Use of Mental State Language
何子静, 叶可晴, 梅维明, 穆 岩 下载量: 1,238 浏览量: 3,259 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.8 No.8, August 27 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.88143 被引量
亲子共读:促进儿童心理理论提升的重要途径Parent-Child Shared-Book Reading: An Important Approach to Promote Children’s Theory of Mind
杨蕊萍 下载量: 1,875 浏览量: 2,704
心理学进展 Vol.8 No.2, February 28 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.82033 被引量
自然拼读法在初中英语词汇教学中的应用研究The Application Research of Phonics Teaching Method in Junior High School English
李佳璇 下载量: 185 浏览量: 322
教育进展 Vol.14 No.1, January 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141085 被引量
“可爱”或“可怕”——《狼会来吗》中动物意象剖析及思考“Adorable” or “Horrible”—Analysis and Thinking of Animal Images in Le Loup ne viendra pas
瞿艺洁 下载量: 525 浏览量: 1,287
世界文学研究 Vol.9 No.1, March 15 2021, PDF, , DOI:10.12677/WLS.2021.91008 被引量
多模态翻译视角下的梁祝传说研究A Multimodal Translation Study of the Folklore of Liangzhu
韩 霞, 江治刚 下载量: 258 浏览量: 413 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.12 No.1, January 8 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.121011 被引量