游戏连续动态画面的定性与著作权归属 Determination of the Nature and Copyright Ownership of the Continuous Dynamic Pictures of a Game
施晓波 下载量: 391 浏览量: 832
争议解决 Vol.8 No.1, February 8 2022, PDF, , DOI:10.12677/DS.2022.81010 被引量
游戏运行画面著作权归属的类型化分析——以游戏玩家著作权的取得为视角A Typological Analysis of the Attribution of Copyright in Game Running Screens—Taking the Acquisition of Game Player’s Copyright as a Perspective
王子晨, 卜梓懿 下载量: 72 浏览量: 156
法学 Vol.12 No.4, April 15 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ojls.2024.124303 被引量
传统民间生活游戏融入学前教育的综述研究A Review on the Integration of Traditional Folk Life Games into Preschool Education
夏冰怡, 曹玉洁, 焦小燕 下载量: 114 浏览量: 249 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 25 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144585 被引量
基于Unity3D的文字冒险游戏的设计与开发Design and Development of Text Adventure Game Based on Unity3D
刘宁晖, 宋瑾钰 下载量: 471 浏览量: 1,919 科研立项经费支持
软件工程与应用 Vol.11 No.4, August 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SEA.2022.114081 被引量
资源教室中游戏干预活动设计与实施初探Design and Implementation of Game Intervention Activities in Resource Classroom
赵佳佳 下载量: 24 浏览量: 37
心理学进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.145329 被引量
农村幼儿园户外游戏活动开展研究Research on Outdoor Game Activities in Rural Kindergartens
张玉倩, 黄 慧 下载量: 315 浏览量: 871
职业教育 Vol.12 No.3, May 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.123054 被引量
基于Conceptual Play Spaces理论的初中语文教育游戏设计Chinese Education Game Design in Junior High School Based on Conceptual Play Spaces Theory
赵振帅, 徐恩芹 下载量: 263 浏览量: 360
教育进展 Vol.13 No.11, November 3 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111280 被引量
幼儿冒险性游戏优化路径研究A Study on the Optimization Path of Adventurous Play for Young Children
何亚利 下载量: 161 浏览量: 302
教育进展 Vol.14 No.1, January 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141166 被引量
MOBA类网络游戏画面的作品属性研究 Research on the Work Nature of MOBA Online Game Pictures
任芳奇 下载量: 432 浏览量: 820
争议解决 Vol.7 No.2, June 11 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DS.2021.72008 被引量
非遗文化类APP中的游戏化设计研究Research on Gamification Design in Apps of Non-Heritage Culture
章 雯, 沈超男, 朱旭光 下载量: 372 浏览量: 1,066
设计 Vol.8 No.3, September 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.83220 被引量