数学建模思想融入高校线性代数教学实践The Application of Mathematical Modelingin the Teaching of Linear Algebra
刘熙娟, 刘 云, 郭丽峰 下载量: 322 浏览量: 445 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.7, July 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.117254 被引量
思想政治要素在文科物理课程中的融合探究Exploration on the Integration of Ideological and Political Elements in Liberal Arts Physics Courses
孟凡明, 王瑞琦 下载量: 280 浏览量: 383 国家科技经费支持
教育进展 Vol.12 No.5, May 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125232 被引量
“石油地质学”问题导入型教学法的研究与实践Research and Practice of Problem-Oriented Method to “Petroleum Geology” Teaching
黄志龙, 高 岗, 孙明亮 下载量: 809 浏览量: 3,741 国家科技经费支持
教育进展 Vol.9 No.3, May 6 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.93040 被引量
巧用思维导图助力创新思维与能力提升——以生物统计学教学为例Skillfully Using Mind Map to Help the Innovative Thinking and Ability Promotion—Taking Biostatistics Teaching as an Example
黄志宏, 康 鹏, 王光军 下载量: 471 浏览量: 707 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.4, August 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.94189 被引量
以能力培养为导向的教学探索—以高等代数课程为例The Search on Teaching Oriented by Ability—Taking Higher Algebra as an Example
张桂芝, 安永红 下载量: 1,076 浏览量: 2,246 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.8 No.6, November 9 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.86096 被引量
高等数学教学改革的探索与思考Exploration and Thinking of Advanced Mathematics Teaching Reform
魏 慧, 李海燕 下载量: 483 浏览量: 756 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.5, October 13 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.95196 被引量
浅谈线性代数课程的教学A Brief Talk on Linear Algebra Teaching
李海燕, 岳晓蕊 下载量: 894 浏览量: 2,593 科研立项经费支持
教育进展 Vol.9 No.5, September 4 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.95092 被引量
混合式教学在卫生微生物学教学中的应用The Application of Mixed Teaching Method in Sanitary Microbiology
孟庆峰, 周 正, 张 毅, 付少彬 下载量: 603 浏览量: 974 科研立项经费支持
职业教育 Vol.9 No.2, March 30 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2020.92016 被引量
数学建模课程教学改革与实践:以西安电子科技大学为例Teaching Reform and Practice of Mathematical Modeling Course: A Case Study of Xidian University
李 伟, 赵俊锋 下载量: 617 浏览量: 1,012
教育进展 Vol.10 No.4, July 29 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.104102 被引量
基于结构方程模型的线性代数课程思政建设影响因素分析Analysis on the Path of Ideological and Political Education in Curriculum Based on Multifactor Oblique Model
林 薇, 黄泽娟, 顾 洁, 甘善萍, 木本荣 下载量: 481 浏览量: 1,200 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.3, June 24 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.93114 被引量