《长日留痕》中的创伤与复原Trauma and Recovery in The Remains of the Day
李 佳 下载量: 36 浏览量: 77
世界文学研究 Vol.12 No.3, June 25 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/wls.2024.123029 被引量
板块构造理论背景下的地球膨胀论:历史回顾和文献综述The Idea of Earth Expansion under the Theory of Plate Tectonics: A Historical Perspective And Literature Review (预印本)
Henry Zhen 下载量: 958 浏览量: 2,760
汉斯预印本 Vol.4 No.1, July 9 2019, PDF, , DOI:10.12677/HANSPrePrints.2019.41020 被引量
浅谈现代工业设计发展及中国未来设计发展趋势On the Development of Modern Industrial Design and the Future Development Trends of Design in China
杜梦瑶, 袁新林 下载量: 362 浏览量: 1,154
设计 Vol.8 No.4, December 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.84363 被引量
波兰反法西斯斗争题材的文学Literature on the subject of anti fascist struggle in Poland (预印本)
张振辉 下载量: 2,175 浏览量: 7,948
汉斯预印本 Vol.1 No.1, December 28 2015, PDF, , DOI:10.12677/HANSPrePrints.2016.11002 被引量
科学与人文的攻防——以“索卡尔事件”和柯林斯模仿游戏为例Attack and Defense of Science and Humanities: A Case Study of the “Sokal Affair” and Collins Imitation Game
彭家锋 下载量: 814 浏览量: 1,433
社会科学前沿 Vol.8 No.8, August 23 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2019.88202 被引量
病态社会下的主体异化——论《献给爱米丽的一朵玫瑰花》中的疾病叙事Subject Alienation in a Morbid Society—Illness Narrative in A Rose for Emily
沈欣雨 下载量: 636 浏览量: 1,564
世界文学研究 Vol.10 No.4, December 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WLS.2022.104085 被引量
杜威民主教育观溯源及其对儿童教育的启示Traceability of Dewey’s Democratic View of Education and Its Impact on Children’s Education
陈文杰, 陶志琼 下载量: 97 浏览量: 254 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.4, April 28 2024, PDF, , DOI:10.12677/ces.2024.124232 被引量
论托马斯·马尔多纳多“设计就是科学技术,与艺术无关”观点提出的背景On the Background of Thomas Maldonado’s Viewpoint That “Design Is Science and Technology, Not Art”
王星舒 下载量: 77 浏览量: 271
设计 Vol.9 No.3, June 14 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/design.2024.93335 被引量
网络时代直播带货监管存在的问题与优化对策探究Exploration of Problems and Optimization Strategies in the Supervision of Live Streaming Sales in the Internet Era
李璐瑜 下载量: 149 浏览量: 206
电子商务评论 Vol.13 No.3, July 12 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ecl.2024.133505 被引量
老年教育模式的探索与启示——基于德国老年教育多元化模式的分析The Exploration and Enlightenment of the Elderly Education Model—Based on the Analysis of Diversified Models of Geriatric Education in Germany
李明悦 下载量: 108 浏览量: 310
老龄化研究 Vol.11 No.2, April 7 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ar.2024.112036 被引量