多方协同维护学生心理健康Multi-Party Cooperation to Maintain Students’ Mental Health
张 琼 下载量: 57 浏览量: 141
心理学进展 Vol.14 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ap.2024.146445 被引量
基于马克思主义公平观视域的功利主义、新自由主义反思Reflections on Utilitarianism and Neoliberalism from the Perspective of Marxist Equity
黄菲菲 下载量: 280 浏览量: 528
哲学进展 Vol.11 No.5, October 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.115219 被引量
音乐情绪及其神经基础Musical Emotion and Its Neural Basis
王 璐, 陈 旭, 马建苓 下载量: 3,791 浏览量: 18,985
心理学进展 Vol.4 No.6, November 12 2014, PDF, , DOI:10.12677/AP.2014.46098 被引量
疫情防控常态化背景下大学生心理健康教育路径探析——基于“三全育人”视域Path Exploration of College Students’ Mental Health Education under the Background of Epidemic Prevention and Control—From the Perspective of “Three-in-One Education”
朱亚星 下载量: 284 浏览量: 854
心理学进展 Vol.12 No.6, June 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.126238 被引量
情绪面孔搜索不对称性的争议:来自干扰背景同质性的影响The Controversy of Emotional Facial Search Asymmetry: Insights from the Impact of Distractor Background Homogeneity
姜晓凡, 赵艳玲 下载量: 85 浏览量: 157
心理学进展 Vol.14 No.5, May 13 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.145285 被引量
不同情绪面孔的视觉工作记忆表现差异The Performance Difference of Visual Working Memory between Various Emotional Faces
李 倩, 郭利静, 周子芳, 刘茹邑, 程钰欣, 叶超雄 下载量: 415 浏览量: 883 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.12 No.5, May 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.125196 被引量
论“孔颜之乐”中孔子与颜回为何而乐Discuss Why Confucius and Yan Hui Are Happy in “The Joy of Confucius
米熳俊 下载量: 412 浏览量: 1,531
哲学进展 Vol.11 No.3, June 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.113040 被引量
青少年校园暴力的成因与预防策略研究——基于戈夫曼情境互动论的视角Research on the Causes and Prevention Strategies of Adolescent Campus Violence—From the Perspective of Goffman’s Situational Interaction Theory
苏培东 下载量: 392 浏览量: 4,498
教育进展 Vol.12 No.11, November 1 2022, PDF, , DOI:10.12677/AE.2022.1211648 被引量
柏拉图的正义观——对《理想国》的解读Plato’s View of Justice—The Interpretation of The Republic
郑君玉 下载量: 419 浏览量: 2,823
哲学进展 Vol.12 No.1, January 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.121048 被引量
幼儿教育中欺骗话语使用的反思和策略Reflection and Strategy of Deception Discourse in Early Childhood Education
滕满春 下载量: 287 浏览量: 440
社会科学前沿 Vol.12 No.1, January 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.121024 被引量