汉语学习者阅读焦虑调查研究A Survey Study on Chinese Language Learners’ Reading Anxiety
余俊秀 下载量: 240 浏览量: 446
现代语言学 Vol.11 No.8, August 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.118508 被引量
言说类话语标记“说难听点(儿)”的语篇及语用功能探析An Analysis of the Discourse and Pragmatic Functions of the Spoken Discourse Marker “Shuo Nan Ting Dian (er
杨 琪 下载量: 81 浏览量: 148
现代语言学 Vol.12 No.4, April 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ml.2024.124253 被引量
汉语词汇感情色彩义的偏误分析与教学对策研究Bias Analysis of Emotional Color Meaning of Chinese Words and Research on Teaching Countermeasures
曾春兰 下载量: 57 浏览量: 145
现代语言学 Vol.12 No.4, April 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ml.2024.124278 被引量
汉英话语标记“谁知道呢”和“Who Knows”比较研究A Comparative Study of Discourse Markers “Sheizhidaone” and “Who Knows” in Chinese and English
赵宝洁, 谭方方 下载量: 32 浏览量: 60
现代语言学 Vol.12 No.6, June 21 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ml.2024.126441 被引量
“字本位”理念下的国际中文词汇教学再思考Rethinking of International Chinese Vocabulary Teaching under the Concept of “Zi-Based
任伊丽 下载量: 11 浏览量: 22
教育进展 Vol.14 No.6, June 25 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146971 被引量
国际中文教育教材与真题卷可读性对比研究A Comparative Study on Readability of International Chinese Education Textbooks and Real Question Books
谭正娇 下载量: 209 浏览量: 316 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.4, April 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134312 被引量
任务教学法在国际中文教育初级听说课中的应用探究Research on the Application of Task-Based Teaching Method in the Elementary Listening and Speaking Class of International Chinese Education
郇恒赛, 姜 燕 下载量: 272 浏览量: 708
教育进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142301 被引量