家庭社会经济地位对汉语儿童母语词汇发展的影响The Influence of Family Socioeconomic Status on the Children’s Vocabulary Development in Chinese
刘烨清, 侯 旭 下载量: 606 浏览量: 988
现代语言学 Vol.9 No.2, April 8 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.92036 被引量
我国省域间学校教育、家庭教育和社会教育的协调发展研究——基于耦合协调度模型的测量Research on Harmonious Development of School Education, Family Education and Social Education among Provinces—Measurements Based on the Coupling Coordination Model
谢 园 下载量: 356 浏览量: 512
运筹与模糊学 Vol.13 No.2, April 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2023.132076 被引量
“无烟儿童”:原理、效果及其应用前景“The Smoke-Free Kids”: Principle, Effect, and Application Prospects
臧福运, 冯永辉 下载量: 1,966 浏览量: 5,627 国家科技经费支持
心理学进展 Vol.6 No.7, July 27 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.67105 被引量
NICU家庭参与式护理对晚期早产儿的临床效果估计Evaluation of the Effects of Family Participatory Care in NICU on Late Preterm Infants
武 伟, 姜 红 下载量: 413 浏览量: 5,065
临床医学进展 Vol.11 No.10, October 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2021.1110706 被引量
国外近十年儿童早期干预研究热点述评——基于《Journal of Early Intervention》的可视化文献计量分析Review on the Research Hotspots of Early Intervention for Children in Recent Ten Years Abroad—Visual Bibliometric Analysis Based on Journal of Early Intervention
王 乐, 刘佃振 下载量: 534 浏览量: 908
社会科学前沿 Vol.11 No.11, November 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1111634 被引量
“双减”政策在农村地区的实施效果、成因与发展研究综述A Review of the Implementation Effects, Causes, and Development of the “Double Reduction” Policy in Rural Areas
张依然 下载量: 56 浏览量: 155
社会科学前沿 Vol.13 No.5, May 30 2024, PDF, , DOI:10.12677/ass.2024.135428 被引量
家庭经济状况感知如何影响青少年非认知能力:以父母参与为中介How Does the Perception of Family Economic Status Affect Adolescents’ Non-Cognitive Ability: Taking Parental Involvement as Mediation
高茹涵 下载量: 351 浏览量: 801
社会科学前沿 Vol.12 No.10, October 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1210785 被引量
亲职效能感研究综述A Review of Parenting Efficacy
茅佳倩, 鲍舒文, 郭付美 下载量: 768 浏览量: 1,551
心理学进展 Vol.11 No.1, January 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.111030 被引量
“为入学做好准备”——芬兰幼小衔接研究述评及启示“Get Ready for School”—A Review of Finnish Transition from Kindergarten to Primary School Research and Implications
刘子千, 王 卓 下载量: 809 浏览量: 2,057
创新教育研究 Vol.10 No.5, May 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.105191 被引量