民间故事融入幼儿园教育活动的应用研究A Study on the Application of Folk Tales into Kindergarten Educational Activities
徐梦媛 下载量: 240 浏览量: 540
教育进展 Vol.13 No.7, July 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137732 被引量
我国幼儿计算思维发展研究综述Research Review on the Development of Young Children’s Computational Thinking in China
赵晨羽 下载量: 344 浏览量: 548
职业教育 Vol.12 No.4, July 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.124095 被引量
幼儿教师职业素养对保教质量的影响研究——以曲靖市为例Research on the Influence of Preschool Teachers’ Professional Quality on the Quality of Childcare—A Case Study of Qujing City
杨雅婷, 王辉亚, 杨 敏, 刘盈彤, 杨苑鹤, 金 鑫 下载量: 378 浏览量: 775
职业教育 Vol.11 No.3, May 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.113042 被引量
幼儿园教师教育惩戒权实践困境与矫正建议The Practice Dilemma and Rectification Suggestions of Preschool Teachers’ Educational Punishment Rights
黄宛婷 下载量: 197 浏览量: 550
法学 Vol.11 No.4, July 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.114450 被引量
幼儿积木游戏支持策略的综述研究Review of Supporting Strategies for Children’s Building Block Plays
张旭佳, 许潇宇, 焦小燕 下载量: 732 浏览量: 2,632 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.2, March 11 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.112058 被引量
幼儿亲社会行为影响因素的研究综述Research Review on Influencing Factors of Preschoolers’ Prosocial Behavior
李彩艳 下载量: 1,035 浏览量: 2,879
社会科学前沿 Vol.12 No.3, March 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.123203 被引量
家庭环境对4~6岁幼儿同伴交往能力的影响Effect of Family Environment on Peer Communication Ability among Children Aged 4~6 Years
廖 钦 下载量: 462 浏览量: 1,095
教育进展 Vol.12 No.6, June 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.126305 被引量
新时期独生子女孤独感问题的成因及应对措施The Causes and Countermeasures of Loneliness of the Only Child in the New Period
苟爱菊, 曹晓君, 苟玉红 下载量: 432 浏览量: 6,925
心理学进展 Vol.12 No.6, June 28 2022, PDF, , DOI:10.12677/AP.2022.126261 被引量
面向交互方式的儿童音乐玩具体验设计研究Research on the Interactive Design of Children’s Musical Toys Experience
徐庆龙, 王 雨 下载量: 181 浏览量: 306
设计 Vol.9 No.1, February 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2024.91093 被引量
国内外情绪智力发展研究综述A Review of Research on the Development of Emotional Intelligence at Home and Abroad
吴佳琳 下载量: 622 浏览量: 1,449
心理学进展 Vol.13 No.12, December 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1312703 被引量