大学数学课程思政探索与实践Ideological and Political Exploration and Practice in University Mathematics Courses
方晓峰, 王 静, 李应岐, 张 辉 下载量: 461 浏览量: 930 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.9, September 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.109357 被引量
重塑大学数学课程教学的新时代功能——培养贴近实战需求的创新军事人才Reshaping the New Era Function of College Mathematics Teaching—Cultivating Innovative Military Talents Closing to Actual Combat Needs
王耀革, 郭从洲 下载量: 345 浏览量: 501 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.1, January 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.111002 被引量
关于大学数学课程中概念教学的思考Thinking of Concept Teaching in University Mathematic Course
陈广锋, 杨渭清, 胡洪萍 下载量: 1,163 浏览量: 1,643 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.3, May 18 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.83043 被引量
思维导图在大学数学教学中的应用Application of Mind Mapping in College Mathematics Teaching
赵宏艳 下载量: 210 浏览量: 386
创新教育研究 Vol.10 No.12, December 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1012513 被引量
大学数学公共基础课学习效果的统计分析方法与实践Statistical Analysis Methods and Practice of Learning Effects of Common Mathematics Courses during College
崔学慧, 王瑛子, 韩丽君, 郑淑贤 下载量: 338 浏览量: 1,129
创新教育研究 Vol.11 No.4, April 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.114124 被引量
工科大学数学成绩与过往数学学习情况的有序逻辑回归和因子分析Ordered Logistic Regression and Factor Analysis of the Engineering College Students’ Past Learning Performance on Their Mathematics Performance
张 伟, 李秀森 下载量: 478 浏览量: 654
统计学与应用 Vol.10 No.4, August 16 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2021.104070 被引量
课程思政在大学数学课中的实践——以“独立性”课堂教学为例Practice of Curriculum Thought and Politics in College Mathematics—Taking “Independence” Classroom Teaching as an Example
孙慧静, 马启建, 赵文飞 下载量: 583 浏览量: 1,939 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.3, March 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.103079 被引量
大学数学课程思政案例研究与实践——以《概率论与数理统计》为例Case Study and Practice of Ideologicaland Political Education in College Mathematics Curriculum—Taking “Probability Theory and Mathematical Statistics” as an Example
周永强, 李燕娟 下载量: 182 浏览量: 722 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.8, August 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138838 被引量
学生课程助教在教育教学协同育人工作中的作用和实施策略探析—以武汉大学数学与统计学院为例The Role and Implementation Strategy of Student Curriculum Assistants in Cooperative Education in Education and Teaching—Taking the School of Mathematics and Statistics of Wuhan University as an Example
上官海兰 下载量: 1,680 浏览量: 9,551
社会科学前沿 Vol.7 No.8, August 14 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.78180 被引量
“141”协同育人模式下学习成效的评估分析——以杭州师范大学《数学分析》SPOC混合式课程为例Evaluation and Analysis of Learning Effectiveness under the “141” Collaborative Education Model—Taking the SPOC Blended Course of Mathematical Analysis at Hangzhou Normal University as an Example
汪婧雯, 孙庆有 下载量: 354 浏览量: 510 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 3 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111285 被引量