基于多元地理实验的高中《土壤》教学创新设计Innovative Design of High School “Soil” Teaching Based on Multiple Geography Experiments
王恬宇, 李小燕, 程同伟 下载量: 338 浏览量: 609 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.7, July 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137744 被引量
基于多学科交叉的高中地理教学设计思路及案例——以“农业区位因素与农业布局”为例Design of High School Geography Teaching Based on Interdisciplinary Ideas and Cases—Taking the “Agricultural Location Factors and Agricultural Layout” for Example
张媛媛, 张 静, 王安平 下载量: 139 浏览量: 390 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.2, February 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.122092 被引量
高中生地理实践力综合评价体系研究Research on the Comprehensive Evaluation System of the Geographical Practice Ability of High School Students
李晓倩, 李子涵, 于法展 下载量: 377 浏览量: 696 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.10, October 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1010379 被引量
VR/AR技术助力“土壤”教学创新的案例研究Case Study on the Innovative Application of VR/AR Technology in “Soil” Teaching
陈星月, 席武俊 下载量: 126 浏览量: 205 国家科技经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144614 被引量
智慧教室环境下的小学科学课堂问答行为研究Research on Q&A Behaviors in Primary School Science Classrooms under Smart Classroom Environment
李诗源 下载量: 76 浏览量: 150
创新教育研究 Vol.12 No.5, May 13 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.125302 被引量
情境化教学模式在高中数学教学中的应用The Application of Contextual Teaching Mode in High School Mathematics Teaching
刘格彤, 梁 晨, 孙爱慧, 郝连明 下载量: 63 浏览量: 130 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145708 被引量
核心素养视域下希沃白板在高中地理教学中的应用——以“地球在宇宙中的位置”为例The Application of Shivo Whiteboard in High School Geography Teaching from the Perspective of Core Literacy—Taking “The Earth’s Position in the Universe” as an Example
郑琬茹, 李小燕, 么乃明, 程同伟 下载量: 31 浏览量: 72 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145832 被引量
初中物理项目化教学分析和应用——以“光污染及其控制”为例Analysis and Application of Project-Based Physics Teaching in Junior Middle School—Taking “Light Pollution and Its Control” as an Example
马 昆, 程 磊, 万 勇 下载量: 511 浏览量: 1,841
创新教育研究 Vol.10 No.5, May 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.105190 被引量
大学生网络碎片化学习注意力失焦的质性研究A Qualitative Study of the Distraction of College Students’ Network Fragmented Learning
蔡宪娇, 冀星蓉, 田宁宁, 施长君 下载量: 507 浏览量: 1,444 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.6, June 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.126255 被引量