陶行知生命教育思想的当代价值The Contemporary Value of Xingzhi Tao’s Thought of Life Education
李 瑶 下载量: 255 浏览量: 577
教育进展 Vol.13 No.9, September 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391098 被引量
关于最大公因式的一个命题的推广A Generalization of a Proposition of the Greatest Common Factor
杨继明 下载量: 553 浏览量: 846
理论数学 Vol.10 No.9, September 15 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2020.109098 被引量
多状态生命表下居住方式对中国老年人健康预期寿命的影响研究Study on the Influence of Living Style on Healthy Life Expectancy of Chinese Older under Multistate Life Table
曾 翔, 温 勇 下载量: 269 浏览量: 524
应用数学进展 Vol.12 No.9, September 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2023.129396 被引量
关于规范油田用修井设备命名的建议A Suggestion on Gauge Naming of Workover Equipment on Oilfield
盛拥军, 官振乐, 陈 波, 孙 伟, 张 浩, 李 状, 綦耀光 下载量: 2,289 浏览量: 10,063
机械工程与技术 Vol.4 No.2, June 19 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/MET.2015.42012 被引量
连续油管疲劳寿命分析方法研究Study on Fatigue Life Analysis Method of Coiled Tubing
仪忠建, 李 进, 聂 伟, 唐宏宝, 贾容锐, 杨继现 下载量: 696 浏览量: 1,187 科研立项经费支持
石油天然气学报 Vol.41 No.5, October 15 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JOGT.2019.415072 被引量
革命音乐在中学教育中的应用探究An Inquiry into the Application of Revolutionary Music in Secondary Education
许 晨 下载量: 171 浏览量: 240
教育进展 Vol.13 No.12, December 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121646 被引量
学生自主命题与教师命题相结合的口腔解剖生理学考试改革尝试An Attempt to Reform the Examination of Oral Anatomy and Physiology by Combining Students’ Independent Proposition and Teachers’ Proposition
黄海云, 周 芹, 文 勇, 祁 冬 下载量: 373 浏览量: 1,470 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.3, May 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.113151 被引量
老年人生命意义感的研究进展Research Progress on the Sense of Meaning of Life in the Elderly
吴丘云 下载量: 331 浏览量: 897
心理学进展 Vol.12 No.12, December 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1212487 被引量
一类相依衰减因多生命模型A Sort of Multiple Life Model under Dependent Causes of Decrement
蒋翠, 王达布希拉图 下载量: 2,223 浏览量: 6,297 国家自然科学基金支持
统计学与应用 Vol.4 No.3, September 8 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/SA.2015.43019 被引量
新时代大学生使命担当的伦理考量The Ethical Consideration of College Students’ Mission in the New Era
黄心怡 下载量: 109 浏览量: 202 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.3, March 13 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.143344 被引量