前额叶皮层在疼痛共情处理中的作用Role of the Prefrontal Cortex in Pain Processing
祖 喆 下载量: 469 浏览量: 672
心理学进展 Vol.13 No.5, May 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.135228 被引量
MBCT在持续性心境障碍患者中的随访研究及脑电分析Follow up Study and EEG Analysis of Mindfulness Cognitive Therapy in Patients with Persistent Mood Disorder
高 远, 郭延勇, 田 博 下载量: 391 浏览量: 555
心理学进展 Vol.11 No.9, September 14 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.119238 被引量
拟人智能的信息存储与转化的机理研究Research on Mechanism of Information Storage and Transformation of Personification Intelligence
刘 峰, 杨 峰, 孙 钰, 吴选勇 下载量: 770 浏览量: 3,334
计算机科学与应用 Vol.9 No.9, September 10 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2019.99187 被引量
正念干预对个体积极情绪体验的影响——认知理论框架The Impact of Mindfulness Intervention on Individual Positive Emotional Experience—A Theoretical Framework for Cognitive Functioning
宋雨静, 周 珏, 杨奇伟 下载量: 59 浏览量: 91
心理学进展 Vol.14 No.7, July 15 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ap.2024.147465 被引量
乡村中学生学习倦怠的学校正念训练干预随机对照研究A Randomized Controlled Study of School-Based Mindfulness Training for Intervening Rural Middle School Students’ Learning Burnout
雷 蕾, 郑艳丽, 邓 玉, 陈佳静, 刘衔华 下载量: 313 浏览量: 505 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.12, December 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1012489 被引量
新冠肺炎期间正念练习对医学生焦虑抑郁情绪的影响Influence of Mindfulness Practice on Anxiety and Depression in Medical Students during COVID-19
廖文丽, 陈 锐, 王 娟 下载量: 372 浏览量: 598 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.5, May 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.125200 被引量
正念心育对青少年人际关系的干预研究综述A Review of the Intervention of Mindfulness-Based Mental Health Education on Adolescent Interpersonal Relations
吴颖婧, 周 微, 余 珍, 邹林杰, 刘衔华 下载量: 367 浏览量: 867 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.2, February 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.122095 被引量
新媒体时代老年人的负性情绪及其调节Negative Emotions of the Elderly and Their Regulation in the New Media Era
田 豪 下载量: 233 浏览量: 479
老龄化研究 Vol.10 No.4, December 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AR.2023.104230 被引量
正念饮食训练对不良饮食行为的影响机制Influence Mechanism of Mindfulness-Based Eating Training on Unhealthy Eating Behavior
林浩云, 王盼宁 下载量: 604 浏览量: 6,808 国家社会科学基金支持
心理学进展 Vol.11 No.1, January 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.111022 被引量
正念养育理念对亲子共读的干预作用:基于家长教养压力和正念水平、家长使用心理状态语言的证据Intervention Effect of Mindful Parenting on Parent-Child Shared-Reading: Evidence in Parenting Stress, Mindfulness Level, and Parental Use of Mental State Language
何子静, 叶可晴, 梅维明, 穆 岩 下载量: 1,250 浏览量: 3,324 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.8 No.8, August 27 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.88143 被引量