基于“产出导向法”的“三进”教学促成环节设计研究——以《理解当代中国:英语读写教程》为例The “Three-Into” Teaching Design of Enabling Phase of the Production-Oriented Approach—Based on Understanding Contemporary China: A Reading and Writing Course
董博宇, 王 琳, 纪卫宁 下载量: 26 浏览量: 45 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.13 No.7, July 16 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ass.2024.137580 被引量
浅谈产出导向法在初中英语词汇教学中的应用On the Application of Production-Oriented Approach in Middle School English Vocabulary Teaching
肖宇鑫 下载量: 99 浏览量: 161
现代语言学 Vol.12 No.4, April 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ml.2024.124314 被引量
基于产出导向法高中英语以读促写的教学设计Teaching Design for High School English Reading-Writing Integration Based on Production-Oriented Approach
喻梦瑶 下载量: 16 浏览量: 31
教育进展 Vol.14 No.7, July 17 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471197 被引量
POA“促成有效性标准”在英语学术论文教学中的应用Application of “Enabling Effectiveness Criteria” of Production-Oriented Approach in English Academic Paper Instruction
郎咸慧, 霍晓峰 下载量: 468 浏览量: 596 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.11 No.10, October 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1110642 被引量
基于POA理论的大学英语写作个案研究——以“Competition versus Cooperation”主题写作为例A Case Study of College English Writing Based on POA Theory—Writing on the Theme of “Competition versus Cooperation” as an Example
高 慧, 邹晓萍 下载量: 57 浏览量: 117
教育进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145878 被引量
大学外语混合式教学中学习支持对关键能力的影响研究A Study on the Influence of Learning Support on Key Competencies in College Foreign Language Blended-Learning Context
王 宇, 周纯岳 下载量: 300 浏览量: 457 国家科技经费支持
教育进展 Vol.12 No.9, September 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.129515 被引量
基于OBE的遥感原理与应用课程教学探索Teaching Reform of Principles and Applications of Remote Sensing Based on Outcomes-Based Education
谢宝妮, 秦占飞, 吴旭东, 李 炜, 齐志国 下载量: 260 浏览量: 331 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.12, December 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1112564 被引量
基于工程教育专业认证的《食品标准与法规》教学改革Reform in Food Standard and Regulations Teaching Based on Engineering Education Certification
王越男, 王英丽, 丹 彤 下载量: 260 浏览量: 390 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.2, February 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.112031 被引量
师范认证专业评建的逻辑与实践The Logic and Practice of Specialty Evaluation and Construction for Certification of Teachers’ Majors
申 斐, 王恒超 下载量: 268 浏览量: 326 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111438 被引量
基于项目化教学 + POA的高职英语教学改革探索——以昆铁职院为例Exploration on College English Teaching Reform Based on Project-Based Teaching + POA—Taking KRVTC as an Example
赵 平 下载量: 590 浏览量: 1,008 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.9, September 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.109365 被引量