新课程改革背景下高中英语阅读教学课堂改革实践探究——以Unit 3“Like Father, Like Son”为例Exploration of Classroom Reform Practice in High School English Reading Instruction under the Background of New Curriculum Reform—Illustrated by Unit 3 “Like Father, Like Son
欧阳逸 下载量: 15 浏览量: 48
教育进展 Vol.14 No.7, July 19 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471219 被引量
基于差异度的网络事件群演化趋势建模方法Evolutionary Trend Modeling Method of Network Event Group Based on Difference Degree
张茂元, 肖茹凡, 文 洋, 孙树园 下载量: 1,061 浏览量: 1,497 国家科技经费支持
计算机科学与应用 Vol.8 No.10, October 24 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2018.810168 被引量
人教版《二元一次方程组》的教材分析Textbook Analysis of the People’s Education “Binary Linear Equation Group
谢竹月, 陈佘喜 下载量: 510 浏览量: 1,138 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.6, June 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.116288 被引量
基于小组合作学习的工程制图翻转课堂研究Flipped Classroom Research on Engineering Drawing Based on Group Cooperative Learning
李 军, 侯明鑫, 张 静 下载量: 257 浏览量: 395 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.10, October 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1210573 被引量
正念养育理念对亲子共读的干预作用:基于家长教养压力和正念水平、家长使用心理状态语言的证据Intervention Effect of Mindful Parenting on Parent-Child Shared-Reading: Evidence in Parenting Stress, Mindfulness Level, and Parental Use of Mental State Language
何子静, 叶可晴, 梅维明, 穆 岩 下载量: 1,250 浏览量: 3,322 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.8 No.8, August 27 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.88143 被引量
妊娠末期孕妇B族链球菌感染状况分析Analysis of Group B Streptococcal Infection Status in Pregnant Women at the End of Pregnancy
陶丽娜, 邓艽顿, 熊 莉, 吕 姗 下载量: 120 浏览量: 159
临床医学进展 Vol.14 No.4, April 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/acm.2024.1441157 被引量
C~3型仿射Weyl群中的Φ值The Value of Φ in the Affine Weyl Group of Type C~3
王雨露, 王利萍, 何厚智 下载量: 147 浏览量: 225 科研立项经费支持
理论数学 Vol.13 No.12, December 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2023.1312361 被引量
小组工作介入小学生应急安全教育的研究The Group Work Involved in the Study of Emergency Safety Education for Primary School Students
葛豫临 下载量: 43 浏览量: 89
心理学进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.145354 被引量
探究“高阶导向”的以读促写教学模式——以PEP七年级下册Unit 7 Section B 2a~2d为例Exploring the “High-Order Oriented” Teaching Mode of Reading-Based Writing—Taking PEP, the Second Volume of Grade Seven, Unit 7, Section B, 2a~2d as an Example
张静雯 下载量: 199 浏览量: 351 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.8, August 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138881 被引量
一类空间分数阶非线性SchrO¨dinger方程的李群约化Lie Group Reduction for a Kind of Space-Fractional Order Nonlinear SchrO¨dinger Equation
周春红, 化存才 下载量: 2,169 浏览量: 5,556 国家自然科学基金支持
应用数学进展 Vol.5 No.2, May 30 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AAM.2016.52039 被引量