英语写作“三重奏”——提高大学生英语写作能力的方法研究Three Steps of English Writing—Research on the Methods of Improving College Students’ English Writing Skills
陆 妍 下载量: 426 浏览量: 1,234
社会科学前沿 Vol.10 No.4, April 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.104147 被引量
基于词汇层面的英汉语言动静态研究——以中国日报网双语新闻为例A Study of the Dynamicity and Stativeness of Chinese and English Language Based on the Lexical Level—Taking the Bilingual News on China Daily Website as Example
张 爻 下载量: 839 浏览量: 2,337
现代语言学 Vol.8 No.3, June 30 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2020.83065 被引量
国内《简•爱》英译汉翻译研究——基于VOSviewer的可视化分析English to Chinese Translation Study of Jane Eyre in China—Visual Analysis Based on VOSviewer
陈青莹, 杨维秀 下载量: 352 浏览量: 579
现代语言学 Vol.12 No.1, January 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.121035 被引量
汉语声调加工的神经基础:来自半球偏侧化证据的启示The Neural Basis of Chinese Lexical Tone Processing: Insights from Evidence on Hemispheric Lateralization
周伟琳 下载量: 439 浏览量: 727
心理学进展 Vol.13 No.4, April 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.134167 被引量
系统功能语法视角下近八年中国新年贺词英译本的人际语义探析Analysis of the Interpersonal Meaning of Chinese New Year Greeting Messages’ English Versions from 2016 to 2023: A Systemic Functional Approach
陈泱颖, 钱 麟 下载量: 444 浏览量: 657
现代语言学 Vol.12 No.2, February 21 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.122103 被引量
英语母语者不同学术文体的计量研究A Quantitative Study of Different Academic Genres of Native English Speakers
周婉婷 下载量: 157 浏览量: 282 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.12 No.2, February 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.122115 被引量
中华优秀传统文化融入大学英语教学的策略探究Research on Strategies for Integrating Excellent Chinese Traditional Culture into College English Teaching
晏文娟 下载量: 209 浏览量: 771 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.4, April 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.124178 被引量
人教版初中七年级英语教材中国文化内容分析研究Analysis and Research on Chinese Cultural Content in the PEP Junior High School English Textbook for Grade Seven
周珂羽 下载量: 24 浏览量: 32
教育进展 Vol.14 No.7, July 24 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471245 被引量
城乡背景下当代中学生家庭教养方式与学业成就的关系研究——基于非认知能力的中介效应视角The Relationship between Parenting Styles and Academic Achievement among Chinese Middle School Students: With a Perspective of Urban-Rural Differences—A Perspective on Mediating Effects Based on Non-Cognitive Abilities
李 响, 王轶晰 下载量: 402 浏览量: 704
教育进展 Vol.12 No.5, May 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125272 被引量
高职学院“课程思政”建设探索Exploration of the Construction of “Curriculum Thinking” in Higher Vocational Colleges
高 燕, 肖红波 下载量: 286 浏览量: 468 科研立项经费支持
职业教育 Vol.11 No.4, July 12 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.114063 被引量