线上线下混合式教学设计在“西方人文”课程中的应用Study on Application of Blended Learning in the Course of “Western Humanities
顾 环 下载量: 253 浏览量: 362 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.9, September 5 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119376 被引量
基于攻击的安卓应用安全检测及评估标准研究Research on Security Detection and Evaluation Criteria of Android Application Based on Attack
喻毫博, 甘 刚 下载量: 597 浏览量: 944
计算机科学与应用 Vol.11 No.5, May 27 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2021.115151 被引量
电网供应商数据应用与信用风险预警研究Research on Data Application and Credit Risk Early Warning of Power Grid Supplier
卢 晶, 董凤娜 下载量: 607 浏览量: 930
现代管理 Vol.10 No.4, August 4 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2020.104060 被引量
新时代中等职业教育领域中的新媒体应用研究Research on the Application of New Media in the Field of Secondary Vocational Education in the New Era
闫姝文, 张 燕 下载量: 203 浏览量: 300
职业教育 Vol.13 No.1, January 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2024.131038 被引量
非遗视角下草书形态在社区中的设计应用研究Research on Design and Application of Cursive Form in Community from the Perspective of Intangible Heritage
王一涵, 朱 冰 下载量: 99 浏览量: 147
设计 Vol.9 No.2, April 25 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/design.2024.92259 被引量
物联网标识技术的研究与应用Research and Application of Internet of Things Identification Technology
张邦涛 下载量: 686 浏览量: 1,207
计算机科学与应用 Vol.11 No.5, May 24 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2021.115136 被引量
血清IGF-1的临床应用进展Progress in Clinical Application of Serum IGF-1
王馨爽, 郭艳英 下载量: 159 浏览量: 295
临床医学进展 Vol.13 No.12, December 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.13122869 被引量
代谢组学在儿童囊性纤维化中的应用进展Progress in Application of Metabolomics in Childhood Cystic Fibrosis
向仕华, 彭东红 下载量: 150 浏览量: 230
临床医学进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2024.142591 被引量
强化学习方法的理论与应用研究Theoretical and Applied Research on Reinforcement Learning Methods
林 晨 下载量: 460 浏览量: 2,197
计算机科学与应用 Vol.12 No.3, March 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2022.123056 被引量
蒙氏教育法在大学生科研实训中的探索应用Exploration and Application of Montessori Method in College Students’ Scientific Research
周 威, 李晓梅, 蒋 涛, 王国成 下载量: 1,562 浏览量: 4,645
教育进展 Vol.7 No.6, November 3 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/AE.2017.76048 被引量