基于课程标准的小学语文学业质量评价实施路径探析An Exploration of the Implementation Path of Elementary School Chinese Language Academic Quality Evaluation Based on Curriculum Standards
魏 媛 下载量: 44 浏览量: 123
教育进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145823 被引量
大学生时间管理倾向对积极学业情绪的影响:核心自我评价的中介作用The Effect of Time Management Tendency on Positive Academic Emotions in College Students: The Mediating Role of Core Self-Evaluation
郭婉然, 陶梦欣, 钟元赫, 李牧宸 下载量: 150 浏览量: 306 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.3, March 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2024.143150 被引量
大学生学业成就归因对抑郁的影响:专业认同和个人成长主动性的链式中介作用The Effect of Collage Student’s Academic Achievement Attribution on Depression: A Chain Mediation of Professional Identity and Personal Growth Initiative
高佳鑫 下载量: 337 浏览量: 633
社会科学前沿 Vol.12 No.6, June 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.126463 被引量
某军校学员职业使命感与学业自我效能的关系:人生意义感的中介效应Relationship between Career Calling and Academic Self-Efficacy in Cadets of a Military Academy: The Mediating Effect of Meaning in Life
吴朝亮, 王乾宇, 贺 立, 林乐民, 朱志坚 下载量: 553 浏览量: 891 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.2, February 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.122055 被引量
认知视角下日语基本动词「触る」的义项研究A Cognitive Study on the Meanings of the Japanese Basic Verb “Sawaru
赵晰玥 下载量: 8,769 浏览量: 16,775
现代语言学 Vol.11 No.4, April 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.114246 被引量
初中生学业比较、自主学习及学习归因的关系研究及归因干预The Relationship among the Academic Comparison, Self-Regulated Learning and Learning Attribution in the Junior High School Students and Attribution of Intervention
王正雪 下载量: 1,054 浏览量: 1,822
心理学进展 Vol.9 No.1, January 22 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.91017 被引量
研究生学术英语能力培养路径研究——以中国矿业大学(北京)为例Research on the Cultivation Pathway of Postgraduates’ Academic English Competence—Taking China University of Mining and Technology-Beijing as an Example
贾培培, 许卉艳 下载量: 369 浏览量: 651 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.2, February 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.132089 被引量
非英语专业研究生学术英语写作课程的微学习资源组织模式研究Micro-Learning Resource Organization Mode of Academic English Writing Course for Non-English Major Postgraduates
万 昆, 李 娜, 孙大军 下载量: 941 浏览量: 1,333 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.4, August 28 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.74088 被引量
就业压力视角下大学生学术诚信影响机制的调查研究——以华南师范大学为例An Investigation on the Influencing Mechanism of College Students’ Academic Credit from the Perspective of Employment Stress—Take South China Normal University as an Example
韩 叙, 蒋昌铭 下载量: 980 浏览量: 4,105
心理学进展 Vol.9 No.7, July 16 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.97150 被引量
日语「テモラウ」句式和汉语“请”字句的对比研究A Comparative Study of Japanese “Temorau” Sentences and Chinese “Qing” Sentences
谯俊凯 下载量: 208 浏览量: 316 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.12 No.1, January 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.121023 被引量