扩散方程反问题的正则化方法Regularization Method for Inverse Problem of Diffusion Equation
王清艳 下载量: 160 浏览量: 310
理论数学 Vol.14 No.4, April 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/pm.2024.144115 被引量
一类描述肉芽肿生长的自由边界问题的数学分析Analysis of a Free Boundary Problem Modeling the Granuloma Formation
韩莹莹 下载量: 892 浏览量: 1,737
理论数学 Vol.9 No.2, March 22 2019, PDF, , DOI:10.12677/PM.2019.92028 被引量
一类特殊结构对称矩阵三元组(M、C、K)的逆二次特征问题On the Quadratic Inverse Eigen-Problem for the Special Triple (M, C, K) of Symmetric Matrix
黄贤通, 严深海 下载量: 3,939 浏览量: 11,920 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.1 No.1, August 23 2012, PDF, , DOI:10.12677/AAM.2012.11003 被引量
多回路、不同电压等级电缆隧道电磁-热-流多物理场耦合仿真Electromagnetic-Thermal-Flow Multi-Physics Field Coupling Simulation of Multi-Loop and Different Voltage Grade Cable Tunnel
向 宇, 岳 浩, 梁家鸣, 刘 恒, 李晋贤 下载量: 984 浏览量: 3,221 科研立项经费支持
智能电网 Vol.9 No.5, October 8 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SG.2019.95020 被引量
初中物理项目化教学分析和应用——以“光污染及其控制”为例Analysis and Application of Project-Based Physics Teaching in Junior Middle School—Taking “Light Pollution and Its Control” as an Example
马 昆, 程 磊, 万 勇 下载量: 564 浏览量: 1,958
创新教育研究 Vol.10 No.5, May 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.105190 被引量
小学生数学问题解决能力培养的误区与策略Misunderstandings and Strategies in the Training of Pupils’ Mathematical Problem-Solving Ability
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教育进展 Vol.14 No.6, June 27 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146990 被引量
新现代物理学综述—第五部分:无限永恒宇宙论(第21~26章)New modern physics Review --The fifth part: the eternal infinite cosmology (chapter 21 ~ 26 (预印本)
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汉斯预印本 Vol.1 No.1, April 5 2016, PDF, , DOI:10.12677/HANSPrePrints.2016.11012 被引量
带有非负局部项的p-Laplacian问题的径向正解Radial Positive Solutions of p-Laplacian Problem with Nonnegative Local Terms
曾 勇 下载量: 1,133 浏览量: 2,957 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.8 No.8, August 22 2019, PDF, , DOI:10.12677/AAM.2019.88166 被引量
一种基于牛顿法的约束最短路问题算法An Algorithm Based on Newton Method for Constrained Shortest Path Problem
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运筹与模糊学 Vol.13 No.2, April 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2023.132046 被引量
“双一流”学科建设背景下的高校隐性课程思政探讨——以成都中医药大学本科大学物理教学为例Ideological and Political Discussion of Hidden Curriculum in Universities under the Background of “Double First-Class” Discipline Construction—A Case Study of Undergraduate Physics Teaching in Chengdu University of Traditional Chinese Medicine
木本荣, 杨 艺, 刘文雯, 王 海, 雷虹艳 下载量: 508 浏览量: 1,448 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.1, December 31 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.111003 被引量