Sperner理论的质因子分解问题Prime Factorization of Sperner Theory
张泰滺, 晁福刚, 任韩 下载量: 2,425 浏览量: 6,617 国家自然科学基金支持
应用数学进展 Vol.4 No.4, November 19 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AAM.2015.44044 被引量
葛兰西知识分子理论研究Gramsci Intellectual Theory Research
张 博, 曹丽秋, 高 天 下载量: 240 浏览量: 313 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.13 No.1, January 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2024.131052 被引量
IT高职生人岗知识匹配问题研究——以长三角区域企业对IT知识需求为例Research on Knowledge Matching of IT Higher Vocational Students—Taking the IT Knowledge Needs of Enterprises in the Yangtze River Delta Region as an Example
张驰庚, 金志鹏, 李明明 下载量: 414 浏览量: 595 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.5, September 8 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.115253 被引量
建设基于学术创新的融合式“材料设计理论与应用”课程Construction of the Integrated “Material Design Theory and Application” Course Based on Academic Innovation
王 清, 李 震, 于丽梅, 康慧君, 杜立辉, 董 闯 下载量: 363 浏览量: 496 国家科技经费支持
教育进展 Vol.12 No.5, May 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125260 被引量
在线医疗平台综合满意度评价模型研究Research on Comprehensive Satisfaction Evaluation Models of Online Medical Platforms
李小红, 刘梦丹, 蒋 俊 下载量: 183 浏览量: 384 科研立项经费支持
运筹与模糊学 Vol.13 No.2, April 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2023.132107 被引量
从理论到实践:加强学校与家庭的合作促进学生成功From Theory to Practice: Strengthening School-Family Partnerships for Students’ Success
黄晓峰 下载量: 263 浏览量: 1,095
心理学进展 Vol.13 No.12, December 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1312805 被引量
“应用案例教学法”在《电磁散射理论》课程教学中的探索与应用Exploration and Application of “Application Case Teaching Method” in the Teaching of the Course of Electromagnetic Scattering Theory
张小宽, 张晨新, 梁建刚 下载量: 1,779 浏览量: 4,517
创新教育研究 Vol.4 No.3, August 5 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2016.43014 被引量
基于修辞学理论的比亚迪和通用汽车致股东信的元话语研究A Metadiscourse Study of Letters to Shareholder of BYD and General Motors under the Rhetoric Theory
王玉蝶 下载量: 221 浏览量: 316
现代语言学 Vol.11 No.11, November 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1111724 被引量
从痰论治慢性周围血管病经验总结Summary of Experience in Treating Chronic Peripheral Vascular Disease from Phlegm Theory
刘爱君, 赵 钢 下载量: 151 浏览量: 240
中医学 Vol.12 No.12, December 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/TCM.2023.1212544 被引量
ERG理论视角下偏远农村教师职业认同提升策略研究Research on the Strategies of Promoting the Professional Identity of Remote Rural Teachers from the Perspective of ERG Theory
苏培东 下载量: 354 浏览量: 585
社会科学前沿 Vol.11 No.11, November 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1111631 被引量