给予类双宾句对外汉语教学实验Experiment on Teaching Chinese as a Foreign Language with Giving-Type Double Object Sentence
钟 妍 下载量: 380 浏览量: 1,294 国家科技经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.8, August 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.108282 被引量
“双碳”目标背景下我国气候变化立法探析Research on Legislative Issues on Climate Change in China under the Background of “Double Carbon” Target
吴君怡 下载量: 388 浏览量: 554
法学 Vol.11 No.5, September 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.115551 被引量
基于双权重反馈策略恢复耦合系统的振荡动力学Recovery of Oscillatory Dynamics of Coupled Systems Based on Double Weight Feedback Strategy
史东鑫, 李兴瑞, 单美华 下载量: 294 浏览量: 424 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.12 No.4, April 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2023.124199 被引量
“双减政策”下保证初中历史课堂教学质量的方法Methods for Ensuring the Quality of Middle School History Classroom Teaching under the “Double Reduction Policy
刘一诺 下载量: 57 浏览量: 115
教育进展 Vol.14 No.5, May 8 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145653 被引量
初中生数学问题意识的作用与培养The Function and Training of Mathematical Problems Consciousness for Junior High School Students
王昌明, 林诗游 下载量: 1,124 浏览量: 2,034 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.8 No.3, May 29 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.83049 被引量
“双减”背景下家校共育的现实困境与实践对策Realistic Dilemma and Practical Countermeasures of Family School Co-Education under the Background of “Double Reduction” Policy
肖芳芳 下载量: 138 浏览量: 389 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.3, March 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.123154 被引量
“双减”政策何以效果有限?基于重庆市Y区的案例研究Why is the “Double Reduction” Policy Ineffective? Based on a Case Study of District Y of Chongqing
杨代福, 邓 雨 下载量: 136 浏览量: 329 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.13 No.5, May 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ass.2024.135397 被引量
训练图像对多点地质统计反演效果的影响The Influence of Training Images on the Effect of Multipoint Geostatistical Inversion
赵学思, 尹艳树, 王立鑫 下载量: 1,556 浏览量: 2,503 国家自然科学基金支持
地球科学前沿 Vol.8 No.1, February 26 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AG.2018.81005 被引量
交叉学科人才培养新模式探索Exploration of New Mode of Interdisciplinary Talent Training
黄舒凡, 熊华玉, 梁继超 下载量: 298 浏览量: 414 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.1, January 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.121023 被引量
乡村小学教师实施“双减”政策的困境与突破路径研究Research on the Dilemmas and Breakthrough Strategies of Rural Primary School Teachers in Implementing the “Double Reduction” Policy
敬章媚 下载量: 404 浏览量: 863
职业教育 Vol.12 No.4, July 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.124073 被引量