关于创造性思维研究综述A Review of Research on Creative Thinking
何林雪 下载量: 526 浏览量: 1,378
教育进展 Vol.13 No.6, June 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136548 被引量
数字化转型测量方法研究Research on Digital Transformation Measurement Method
王宇晴 下载量: 417 浏览量: 917
现代管理 Vol.13 No.6, June 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2023.136092 被引量
老年人高血压临床治疗研究进展Research Progress on Clinical Treatment of Hypertension in the Elderly
侯俊宁, 张 颖 下载量: 353 浏览量: 489
临床医学进展 Vol.13 No.7, July 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.1371573 被引量
浅谈数学教学中数字混合学习模式的应用On the Application of Digital Mixed Learning Mode in Mathematics Teaching
张 莉, 张丽春 下载量: 237 浏览量: 361 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.7, July 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137736 被引量
艺术审美与人的解放——马尔库塞美学思想探讨Art Aesthetics and the Liberation of People—Discussion on Marcuse’s Aesthetic Thought
姜小丫 下载量: 235 浏览量: 537
哲学进展 Vol.12 No.9, September 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.129305 被引量
构式“这/那不就X了”的构式义、话语功能及其成因The Constructional Meaning, Discourse Function and Its Causes of Construction “This/That Is Not X”
王蕙欣 下载量: 229 浏览量: 400
现代语言学 Vol.11 No.10, October 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1110595 被引量
基于CiteSpace的国际二语交际意愿研究可视化分析A Visual Analysis of International Research on Willingness to Communicate in a Second Language Based on CiteSpace
许萌萌 下载量: 393 浏览量: 595
现代语言学 Vol.11 No.10, October 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1110616 被引量
高中“人工智能的应用”问题式教学设计——以“走进人脸识别技术”为例High School“Application of Artificial Intelligence” Problem-Based Teaching Design—Taking “Into Face Recognition Technology” as an Example
郭 晗, 徐恩芹 下载量: 384 浏览量: 662
教育进展 Vol.13 No.10, October 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101252 被引量
面孔特征和面孔表情对年龄感知影响的综述A Review of the Effects of Face Features and Facial Expressions on Age Perception
张 杨 下载量: 246 浏览量: 423
心理学进展 Vol.13 No.11, November 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1311631 被引量
具身认知理论在语言单位中的文献综述Literature Review of Embodied Cognition Theory in Language Units
孙玲琳 下载量: 399 浏览量: 768
现代语言学 Vol.11 No.11, November 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1111673 被引量