一类四次李氏卵圆A Kind of Quartic Li’s Oval
李湘江 下载量: 1,311 浏览量: 2,092
应用数学进展 Vol.8 No.2, February 13 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2019.82022 被引量
大跨度拼装式钢桥桥跨推送过程典型工况动力学特性研究Dynamics Properties Study on the Typical Condition of the Large Span Assembly Type Steel Bridge during Bridge Span Pushing Process
段应昌, 王 昔, 万银忠, 刘 义 下载量: 820 浏览量: 1,159
土木工程 Vol.8 No.9, November 1 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJCE.2019.89153 被引量
刀具半径对3D误差补偿的影响研究Research on Influence of Tool Radius on 3D Error Compensation
唐清春, 谢 栋, 刘 斌 下载量: 681 浏览量: 1,994
机械工程与技术 Vol.9 No.2, March 30 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MET.2020.92008 被引量
载人登月舱月面着陆冲击问题分析Analysis of Landing Impact Problem for the Manned Lunar Module Touching Down on the Lunar Surface
刘炳坤, 马红磊, 肖艳华, 王健全, 祝 郁 下载量: 741 浏览量: 1,409 国家科技经费支持
国际航空航天科学 Vol.8 No.4, December 4 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JAST.2020.84009 被引量
利用香农信息熵的方法验证空间辐射屏蔽后各向同性Evaluation of Space-Radiation-Spectrum Isotropy after Shielding Using Shannon Entropy Method
鲁 维, 邢星河, 张晓东, 马洪波, 许 峰 下载量: 494 浏览量: 987 科研立项经费支持
国际航空航天科学 Vol.8 No.4, December 30 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JAST.2020.84012 被引量
过氧化氢对尿液处理的稳定作用研究Research on Stabilization of Urine Treatment by Hydrogen Peroxide
胡松林, 高郁晨, 薛 源, 何新星 下载量: 553 浏览量: 1,699 科研立项经费支持
国际航空航天科学 Vol.8 No.4, December 31 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JAST.2020.84015 被引量
基于ICRU模型的辐射剂量计算Radiation Dose Calculation Based on ICRU Model
邢星河, 赵亚丽, 鲁 维, 王红晖, 张晓东, 蒋 睿 下载量: 573 浏览量: 1,529 科研立项经费支持
国际航空航天科学 Vol.8 No.4, December 31 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JAST.2020.84016 被引量
一类参数式李氏卵形曲线A Kind of Parametric Li’s Oval Curve
李湘江 下载量: 879 浏览量: 1,106
应用数学进展 Vol.10 No.1, January 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2021.101036 被引量
基于嵌入表示和加权矩阵分解的线路推荐Route Recommendation Based on Embedding and Weighted Matrix Factorization
乔永卫 下载量: 495 浏览量: 2,405 国家自然科学基金支持
计算机科学与应用 Vol.11 No.4, April 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2021.114093 被引量
互动式教学法在机务维修实习教学中的应用与探索Application and Exploration of Interactive Teaching in Aircraft Maintenance Practicing
乔永卫 下载量: 360 浏览量: 488
创新教育研究 Vol.9 No.3, June 21 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.93104 被引量