寒温统一研究进展与思考Research Progress and Reflection on the Theory of Cold and Heat Syndrome Differentiation Combination
李 慧, 李泽世, 康译文, 马伯艳 下载量: 315 浏览量: 511
临床医学进展 Vol.13 No.11, November 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.13112434 被引量
以全科临床诊疗思维诊治慢性酒精中毒致韦尼克脑病1例报道A Case of Wernicke’s Encephalopathy Caused by Chronic Alcoholism Was Diagnosed and Treated by General Clinical Diagnosis and Treatment Thinking
李小倩, 陈晓晗, 高 飞 下载量: 176 浏览量: 231
临床医学进展 Vol.14 No.3, March 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2024.143763 被引量
论晁错的“新法家”思想体系On Chao Cuo’s “New Legalism School” Ideology
龚留柱 下载量: 2,905 浏览量: 11,362
历史学研究 Vol.2 No.1, January 23 2014, PDF, , DOI:10.12677/OJHS.2014.21001 被引量
从肝论治卵巢癌的思路探讨Exploration of the Treatment of Ovarian Cancer from the Perspective of Liver
穆晶晶, 姜家康 下载量: 41 浏览量: 78
中医学 Vol.13 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/tcm.2024.135161 被引量
论马克思主义与儒家思想的会通On the Convergence of Marxism andConfucianism
曹燕妮 下载量: 361 浏览量: 1,095
哲学进展 Vol.11 No.6, December 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.116335 被引量
案例教学法在概率论与数理统计中的应用与实践Application and Practice of Case Teaching Method in Probability Theory and Mathematical Statistics
沈 鹏, 温立书 下载量: 212 浏览量: 500 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.11, November 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1111528 被引量
马克思现代性思想研究现状探析Analysis of the Present Situation of Marx’s Modernity Thought
闫夏梦, 郭 燕 下载量: 140 浏览量: 220 科研立项经费支持
哲学进展 Vol.13 No.4, April 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/acpp.2024.134097 被引量
探索课程思政与思政课程的融合育人路径Exploration of the Integration and Education Path of Curriculum Ideology and Politics and Ideological and Political Courses
张 锐 下载量: 234 浏览量: 346 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.12, December 4 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121478 被引量
相貌负面身体自我与大学生反刍思维的关系:有中介的调节模型Negative Physical Self of Appearance and College Students’ Ruminating Thinking: Mediated Moderation Analysis
王 庚 下载量: 320 浏览量: 544
社会科学前沿 Vol.12 No.10, October 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1210773 被引量
高中数学教科书中“阅读与思考”栏目教学实践研究——以“中国古代数学家求数列和的方法”为例Research on the Teaching Practice of the “Reading and Thinking” Column in High School Mathematics Textbooks—Taking “the Method of Chinese Ancient Mathematicians to Find the Sum of Sequence” as an Example
张 琪 下载量: 445 浏览量: 6,151
教育进展 Vol.13 No.6, June 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136571 被引量