高校舞蹈教学的改革和发展Reform and Development of Dance Teaching in University
蒋燕君 下载量: 1,025 浏览量: 2,456
艺术研究快报 Vol.8 No.1, January 28 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ARL.2019.81001 被引量
定积分定义的教学课件设计Teaching Courseware Design of Integral Definition
杨 昕 下载量: 459 浏览量: 681
教育进展 Vol.11 No.1, January 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.111036 被引量
《桥梁工程》“课程思政”教学研究Research on the Teaching of “Ideological and Political Curriculum” in Bridge Engineering
曹 慧, 沈强儒, 葛文璇 下载量: 603 浏览量: 1,187 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.5, October 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.95248 被引量
《概率论与数理统计》教学创新的探讨Discussion on Teaching Innovation of Probability Theory and Mathematical Statistics
宋传静, 李晓莉, 张雅文, 李玮玲 下载量: 470 浏览量: 877 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.11 No.5, September 18 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.115279 被引量
计算机教学中的网络资源应用Application of Network Resources in Computer Teaching
骆又麟 下载量: 82 浏览量: 134
职业教育 Vol.13 No.3, May 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ve.2024.133135 被引量
基于案例教学的“洋流对自然环境影响”的教案设计The Teaching Plan Design of “the Impact of Ocean Currents on the Natural Environment” Based on Case Teaching
李雨宁, 方利敏, 杨兰芳 下载量: 626 浏览量: 1,042
创新教育研究 Vol.9 No.2, April 21 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.92059 被引量
电磁场课程的教学方法改进多维度探讨Multidimensional Exploration of Improving Teaching Methods for Electromagnetic Field Courses
李振杰, 刘一琦, 班明飞, 王伟男 下载量: 185 浏览量: 239 科研立项经费支持
职业教育 Vol.13 No.2, March 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2024.132059 被引量
智能时代下经济学教学改革Economics Teaching Reform in the Intelligent Era
杨秋菊 下载量: 256 浏览量: 351 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.7, July 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.127373 被引量
“知识分级”在高校专业课程教学中的应用Application of Knowledge Grading in Professional Course Teaching in University
刘家磊, 陈玉清, 郝建立 下载量: 372 浏览量: 497
教育进展 Vol.12 No.5, May 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125237 被引量
“虚拟仿真实验教学 + 翻转课堂”应用于病理学实验教学的研究与实践Research and Practice of Virtual Simulation Experiment Teaching Plat Form + Flipped Classroom in the Course of Pathology Experiment Teaching
彭 琴 下载量: 418 浏览量: 549 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.9, September 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391109 被引量