数学思维训练在师范类数学专业教学中的研究Study on the Training of Mathematical Thinking in the Teaching of Mathematics Teachers in the Class
黄 斌, 王角凤 下载量: 3,382 浏览量: 6,326 科研立项经费支持
教育进展 Vol.4 No.3B, May 20 2014, PDF, , DOI:10.12677/AE.2014.43B004 被引量
新课标下的音乐教师元认知初探A Preliminary Exploration of the Metacognition of Music Teachers under the New Curriculum Standard
朱芷倩 下载量: 105 浏览量: 160
教育进展 Vol.14 No.4, April 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144598 被引量
工商管理类专业青年教师教学能力存在的问题及原因分析Problems and Reasons for Teaching Ability of Young Teachers in the Business Administration Major
张剑光, 袁胜军, 惠贤芳 下载量: 2,439 浏览量: 7,393 科研立项经费支持
教育进展 Vol.5 No.5, September 15 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AE.2015.55024 被引量
探析人工智能时代教师专业发展之路Analysis of the Professional Development of Teachers in the Era of Artificial Intelligence
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教育进展 Vol.10 No.3, May 20 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.103056 被引量
幼儿园教师教育惩戒权实践困境与矫正建议The Practice Dilemma and Rectification Suggestions of Preschool Teachers’ Educational Punishment Rights
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法学 Vol.11 No.4, July 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.114450 被引量
高校教师人格与教学绩效、学生成绩的关系The Relationship between University Teachers’ Personality and Teaching Performance and Students’ Performance
刘爱心, 姜 亭, 任 芬 下载量: 874 浏览量: 3,316 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.9 No.8, August 26 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.98181 被引量
论数学教师运用循序渐进的价值与策略On the Value and Strategy of Mathematics Teachers Applying Step by Step
陈思源, 汤建钢 下载量: 411 浏览量: 669 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.3, March 2 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.123093 被引量
中国大学EFL课堂互动中教师提问的礼貌策略Politeness Strategies in Teachers’ Questioning in Chinese College EFL Classroom Interaction
刘宇慧, 王 琼 下载量: 3,389 浏览量: 9,843 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.2 No.2, May 30 2014, PDF, , DOI:10.12677/ML.2014.22008 被引量
基于ZPD理论的中学科学课堂教师的中介作用研究A Study of the Mediating Role of Teachers in Secondary School Science Classrooms Based on ZPD Theory
顾妍懿, 赵雪宇 下载量: 71 浏览量: 103
教育进展 Vol.14 No.5, May 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145748 被引量
论远程教育生态系统中的教师教学监控能力A Study on Teachers’ Teaching-Regulated Ability in the Ecological System of Distance Education
郭 颖 下载量: 910 浏览量: 2,101 科研立项经费支持
职业教育 Vol.8 No.4, October 25 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2019.84030 被引量