从凝视理论视域解读《夜行列车》中的身份建构和权力控制Interpreting Identity Construction and Pow-er Control in Night Train from the Perspective of Gaze Theory
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现代语言学 Vol.11 No.11, November 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1111700 被引量
成都市医院护工生存现状调查——基于自我认同与社会支持视角Investigation of the Survival Status of Nursing Worker in Chengdu Hospitals—Based on the Perspective of Self-Identity and Social Support
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运筹与模糊学 Vol.14 No.3, June 29 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/orf.2024.143341 被引量
二语习得中介语石化现象及教学对策研究A Study on Fossilization of Interlanguage and Teaching Strategies in Second Language Acquisition
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教育进展 Vol.14 No.4, April 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144563 被引量
美国应急语言服务的实践与启示Practice and Enlightenment of American Emergency Language Service
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现代语言学 Vol.11 No.5, May 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.115265 被引量
云南高校缅语专业学生学习能动性研究Study on Agency of Myanmar Language Major Students in Yunnan Universities
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现代语言学 Vol.11 No.4, April 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.114178 被引量
僧加罗语中的饮食隐喻Dietary Metaphors in Sinhala Language
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现代语言学 Vol.9 No.1, February 23 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.91018 被引量
小学数学课堂教学中语言艺术的应用策略Application Strategies of Language Art in Primary School Mathematics Classroom Teaching
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教育进展 Vol.11 No.5, September 7 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.115251 被引量
心理学视角下的语言焦点研究进展Advances in the Study of Language Focus from the Perspective of Psychology
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中小学教师公平倾向现状及其与教师职业认同的关系The Status Quo of Teachers’ Dispositional Fairness in Elementary and Secondary Schools and Its Relationship with Teachers’ Professional Identity
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心理学进展 Vol.13 No.6, June 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.136309 被引量
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现代语言学 Vol.11 No.4, April 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.114218 被引量