云教学中师生交互模式思考——基于互动仪式链视角Thoughts on Teacher-Student Interaction Mode in “Cloud” Teaching—Based on the Perspective of Interactive Ritual Chain Theory
王晓峰 下载量: 443 浏览量: 777 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.1, January 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.111007 被引量
5G时代电信运营商面临的挑战及应对策略Challenges and Countermeasures Faced by Telecom Operators in 5G Era
解夏敏 下载量: 572 浏览量: 2,328
现代管理 Vol.12 No.6, June 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2022.126091 被引量
龙窑山瑶族传统体育文化旅游资源开发利用研究Research on the Development and Utilization of Tourism Resources of Yao Nationality Traditional Sports Culture in Longyao Mountain
马 岩, 孙 健, 汤 琴 下载量: 315 浏览量: 513 科研立项经费支持
体育科学进展 Vol.10 No.2, June 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2022.102037 被引量
高校研究导向型教学模式的探索与实践——以果树栽培学课程为例Exploration and Practice of Research-Led Teaching Model in Universities—Taking the Course of Fruit Tree Cultivation as an Example
唐雪东, 刘晓嘉, 郭瑞雪, 王 颖, 李金英 下载量: 249 浏览量: 353 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.11, November 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1111526 被引量
校园足球发展和改进策略研究Research on Campus Football Development and Improvement Strategies
代旭鑫 下载量: 183 浏览量: 318
体育科学进展 Vol.11 No.4, December 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2023.114128 被引量
“圆明畔影”——文创传统提盒创新设计“Reflections by Yuanmin-gyuan”—Innovative Design of Cultural and Creative Traditional Hand-Carried Boxes
胥淑颖, 李姗姗, 高瑞浠 下载量: 117 浏览量: 207 科研立项经费支持
设计 Vol.9 No.1, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2024.91169 被引量
基于“机械化、信息化、智能化”融合的专业综合训练课程教学改革与实践研究Research on the Teaching Reform and Practice for Professional Comprehensive Training Courses Based on the Integration of “Mechanized, Informatized and Intelligent”
江鹏程, 张丽霞, 冯辅周 下载量: 205 浏览量: 304 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.3, March 13 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.123130 被引量
角色冲突对团队结果作用的实证研究—团队沟通水平的中介作用The Empirical Study of Role Conflict on Team Output Effects—The Mediating Role of Team Communication
庄乐, 沈蕾 下载量: 2,069 浏览量: 6,085
现代管理 Vol.7 No.1, February 14 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2017.71005 被引量
新手幼儿教师工作负荷、教学效能感与职业认同的关系The Relationship between the Workload, Teaching Effectiveness and Professional Identity of Novice Preschool Teachers
张 艳, 闫 岗 下载量: 238 浏览量: 397 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142288 被引量
基于长尾理论的电商小贷业务发展分析An Analysis of the Development of China’s E-Commerce Enterprises’ Small Loan Business Based on the Long Tail Theory
佘丽娜, 方 玉 下载量: 4,185 浏览量: 11,375
管理科学与工程 Vol.2 No.4, December 23 2013, PDF, , DOI:10.12677/MSE.2013.24014 被引量