多模态翻译视角下的梁祝传说研究A Multimodal Translation Study of the Folklore of Liangzhu
韩 霞, 江治刚 下载量: 286 浏览量: 462 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.12 No.1, January 8 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.121011 被引量
遭受和观察排斥对施动感和身体拥有感的影响The Impact of Self-Experienced and Observed Ostracism on the Sense of Agency and Ownership
朱瑞玉, 孙莹冰, 麻 珂 下载量: 157 浏览量: 316 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.4, April 7 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.144188 被引量
新课程理念下小学语文低年级识字教学探寻Exploration of Literacy Teaching for Lower Grade Chinese Students in Primary Schools under the New Curriculum Concept
杨 洁 下载量: 122 浏览量: 325 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.13 No.4, April 9 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ass.2024.134261 被引量
存疑时有利于被告原则的理解与适用Understanding and Application of Principle of Favoring the Accused When in Doubt
吕 娟 下载量: 69 浏览量: 89
法学 Vol.12 No.4, April 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ojls.2024.124372 被引量
基于KANO模型的口袋公园儿童使用需求研究设计Research and Design of Children’s Use Needs in Pocket Park Based on KANO Model
徐艳芳, 李远方, 绳红曦, 戚乐乐, 陈冰清 下载量: 43 浏览量: 83
设计 Vol.9 No.3, June 17 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/design.2024.93338 被引量
大学生爱情态度与人格类型的相关性研究A Study on the Relationship between Love Attitude and Personality Type of College Students
冯文君, 李 秀, 王 欣 下载量: 1,523 浏览量: 2,512 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.9 No.5, May 13 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.95098 被引量
浅谈小学中段数学课堂练习的有效性On the Effectiveness of Middle School Mathematics Class Exercises
陈梦雪 下载量: 1,111 浏览量: 2,047
教育进展 Vol.10 No.2, March 13 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.102035 被引量
“平行四边形的性质”同课异构的分析及教学启示Analysis of “Parallelogram Properties” Heterogeneity in the Same Class and Teaching Implications
胡 敏, 汤建钢, 殷红果 下载量: 261 浏览量: 492 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.6, June 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.106219 被引量
跨境电商企业出海的经验探析——以冬海集团为例Analysis on the Experience of Cross-Border E-Commerce Enterprises Going Overseas—Taking Sea Group as an Example
胡榜琪, 梅 燕 下载量: 716 浏览量: 2,218
电子商务评论 Vol.11 No.3, August 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ECL.2022.113005 被引量
基于知识图谱的《信号与系统》课程创新教学改革Innovative Teaching Reform of “Signal and System” Course Based on Knowledge Graph
覃业梅, 赵 慎, 李世玲, 周鲜成, 李桂梅 下载量: 197 浏览量: 451 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.3, March 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.143381 被引量