翻转课堂在三维可视化储层建模中的应用与探索The Application and Exploration of Flipped Classroom in 3D Visualization of Reservoir Modeling
李 雪, 李 逸, 朱庆杰, 周 宁, 孔令臣 下载量: 386 浏览量: 496 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.6, November 11 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116335 被引量
雨课堂在口腔组织病理学教学中的应用Application of Rain Classroom in Oral Histopathology Teaching
周 芹, 李敏启 下载量: 369 浏览量: 912 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.4, August 19 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.94163 被引量
孤独感与留守儿童社交焦虑的关系:压力知觉的中介作用The Relationship between Loneliness and Social Anxiety of Rural Left behind Children: A Mediating Model of Perceived Stress
张 婵 下载量: 380 浏览量: 573
社会科学前沿 Vol.12 No.4, April 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.124260 被引量
翻转课堂在英语教学中的适用方法分析——以东南大学为例The Method of Application of Flipped Classroom in English Courses—Taking Southeast University as an Example
丁 源, 黄文英 下载量: 565 浏览量: 869
教育进展 Vol.11 No.2, March 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.112087 被引量
《辐射防护》课程基于雨课堂的混合式教学研究Research on Blended Teaching of “Radiation Protection” Based on the Rain Classroom
梁成强, 龚军军, 夏文明, 陈君军 下载量: 143 浏览量: 214
教育进展 Vol.14 No.1, January 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141157 被引量
“新冠”疫情临时封控下中学生的睡眠和焦虑:正念的中介作用Sleep and Anxiety in Middle School Students under Temporary COVID-19 Lockdown: The Mediating Role of Mindfulness
周晓伟, 张奇恒, 陈雨露 下载量: 486 浏览量: 676 国家科技经费支持
心理学进展 Vol.13 No.1, January 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.131025 被引量
一种基于深度学习的课堂学生学习状态研究A Study on the Learning State of Classroom Students Based on Deep Learning
刘秋会, 梁明秀, 王 林 下载量: 730 浏览量: 1,591
计算机科学与应用 Vol.10 No.12, December 28 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2020.1012247 被引量
基于轻量化网络的课堂学生学习状态判别Learning State Discrimination of Classroom Students Based on Lightweight Network
刘秋会, 王 林, 梁明秀 下载量: 514 浏览量: 819 科研立项经费支持
计算机科学与应用 Vol.11 No.4, April 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2021.114121 被引量
新课改下课堂教学过程信息熵分析Information Entropy Analysis of Classroom Teaching Process under the New Curriculum Reform
余鹏飞, 张紫琼, 张再成, 罗劲松 下载量: 25 浏览量: 48
交叉科学快报 Vol.8 No.2, June 28 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/isl.2024.82019 被引量
基于互联网的正念冥想对大学生抑郁焦虑情绪干预效果的Meta分析A Meta-Analysis of the Effects of Internet-Based Mindful Meditation on Depression and Anxiety in College Students
郑秋强, 杨薇薇, 张春梅, 王晓平, 陈超男, 林诺洵 下载量: 69 浏览量: 202 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.145361 被引量