“双减”背景下家校推进小学劳动教育的路径研究Research on the Path of Promoting Primary School Labor Education under the Background of “Double Reduction
佘祖庆 下载量: 209 浏览量: 448 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.10, October 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101228 被引量
“双减”政策下农村义务教育革新发展的路径探究Research on the Path of Innovation and Development of Rural Compulsory Education under the “Double Reduction” Policy
章丽欣, 管瑞祺, 罗文锦, 唐慧媛, 张曦瑶 下载量: 254 浏览量: 778
教育进展 Vol.13 No.2, February 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.132090 被引量
农村英语教师身份能动性的表现形式探究An Exploration on the Manifestation of Identity-Agency of Rural English Teachers
高立霞, 展素贤 下载量: 612 浏览量: 891
教育进展 Vol.11 No.1, January 12 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.111023 被引量
基于“家庭教育”视角下的幼小衔接的问题及对策The Problems and Countermeasures of the Connection between Kindergarten and Primary School Based on the Perspective of “Family Education
曹 奕 下载量: 287 浏览量: 557
教育进展 Vol.13 No.7, July 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137653 被引量
基于知识地图的中小学个性化在线学习服务模型Personalized Online Learning Service Model for Students of Primary and Secondary Schools Based on Knowledge Map
刘昱华, 罗贤增, 吴佳华, 钟茂生 下载量: 574 浏览量: 929 国家自然科学基金支持
计算机科学与应用 Vol.11 No.6, June 30 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2021.116188 被引量
积极心理学视域下中小学班级管理与心理健康教育的融合The Integration of Primary and Secondary School Class Management and Mental Health Education from the Perspective of Positive Psychology
李瑶琳 下载量: 85 浏览量: 357
心理学进展 Vol.14 No.4, April 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.144261 被引量
基于“三全育人”思想的中职院校班主任德育工作创新研究Innovation Research on the Moral Education Work of Head Teachers in Secondary Vocational Schools Based on the Idea of “Three-Wide Education Comprehensive Education
范巍文, 王立伟 下载量: 469 浏览量: 817
职业教育 Vol.11 No.3, May 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.113043 被引量
“坚守”或“逃离”——基于乡村教师离职意愿调查的质性研究“Persistence” or “Escape”—Qualitative Study Based on the Investigation of Rural Teachers’ Turnover Intention
陈雪飞 下载量: 333 浏览量: 511 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.9, September 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.129546 被引量
教育数字化背景下幼儿教师数字素养的研究Research on Digital Literacy of Preschool Teachers under the Background of Digital Education
袁曼曼, 王大磊 下载量: 21 浏览量: 47 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.7, July 18 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471202 被引量
西部公立初中教师幸福感调查研究A Survey on the Well-Being of Public Junior Middle School Teachers in Western China
苏培东 下载量: 342 浏览量: 2,577 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.11, November 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1211446 被引量