认同•愿景•效能:移动游戏用户参与意向影响因素研究Identification•Vision•Efficacy: A Study on the Influencing Factors of Mobile Game User Intention to Participate
付 强 下载量: 836 浏览量: 5,157
社会科学前沿 Vol.9 No.2, February 11 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.92021 被引量
老年糖尿病护理过程中护患沟通的临床效果观察 Clinical Effect Observation of Nursing-Patient Communication in Senile Diabetes Care
刘 薇, 李 芳, 刘梦玉, 单长鹤, 陈 静, 陈艺香 下载量: 457 浏览量: 1,321
护理学 Vol.10 No.2, April 12 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2021.102012 被引量
稽留流产相关影响因素的研究Study on Influencing Factors of Missed Abortion
张秀萍, 任玉环 下载量: 420 浏览量: 635
临床医学进展 Vol.11 No.6, June 24 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2021.116404 被引量
腹腔镜联合C型臂肝部分切除治疗肝内异物一例A Case of Intrahepatic Foreign Body Treated by Laparoscopy Combined with C-Type Arm Liver Partial Resection
王仰亮, 高振红, 杨东运 下载量: 445 浏览量: 543
临床医学进展 Vol.11 No.8, August 3 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2021.118485 被引量
互联网金融背景下第三方支付的法律问题 Legal Issues of Third-Party Payments in the Context of Internet Finance
丁 杰 下载量: 586 浏览量: 1,307
争议解决 Vol.7 No.4, November 25 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DS.2021.74022 被引量
工程教育认证背景下面向机械专业的《工程材料》课程教学改革Teaching Reformation of Engineering Materials in Mechanical Major under the Background of Professional Certification in Engineering Education
孟可可, 刘文广, 尚 飞 下载量: 488 浏览量: 1,800
教育进展 Vol.12 No.1, January 12 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.121027 被引量
基于OBE理念的食品工艺学教学改革实践Teaching Reform Practice of Food Process Based on OBE Concept
朱桂兰, 张海玲, 鲁红侠 下载量: 344 浏览量: 484 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.4, April 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.124144 被引量
面向工程教育认证的《算法设计与分析(双语)》课程改革探索Study on Curriculum Reform of “Algorithm Design and Analysis (Bilingual)” for Engineering Education Accreditation
陈 莹 下载量: 429 浏览量: 540 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.4, April 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.124199 被引量
消费者绿色态度影响因素研究分析——基于因果链框架Research and Analysis of Influencing Factors of Consumers’ Green Attitude—Based on the Causal-Chain Framework
李 婷, 李荣杰 下载量: 488 浏览量: 1,152
社会科学前沿 Vol.11 No.6, June 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.116304 被引量
加涅九步教学法在“数据标注技术及应用”课程中的应用实践The Application of Gagne’s Nine-Step Approach to the Teaching of “Data Annotation Technology and Application”
曹 蓉, 南 煜 下载量: 384 浏览量: 632
教育进展 Vol.12 No.12, December 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212824 被引量