寒温统一研究进展与思考Research Progress and Reflection on the Theory of Cold and Heat Syndrome Differentiation Combination
李 慧, 李泽世, 康译文, 马伯艳 下载量: 320 浏览量: 522
临床医学进展 Vol.13 No.11, November 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.13112434 被引量
基于ZPD理论的中学科学课堂教师的中介作用研究A Study of the Mediating Role of Teachers in Secondary School Science Classrooms Based on ZPD Theory
顾妍懿, 赵雪宇 下载量: 73 浏览量: 108
教育进展 Vol.14 No.5, May 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145748 被引量
哈贝马斯交往行为理论及其重要意义Habermas’s Theory of Interactional Behaviour and Its Significance Value
恽舒皓 下载量: 90 浏览量: 693
哲学进展 Vol.13 No.4, April 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/acpp.2024.134106 被引量
基于工程应用的矩阵论课程教学改革与探讨Discussion on Teaching Reform of Matrix Theory Curriculum Based on Engineering Application
吴中成, 王国强, 郑中团 下载量: 321 浏览量: 617 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.11, November 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1011459 被引量
合规视野下单位刑事责任论的探讨Discussion on the Theory of Criminal Responsibility of Units in the View of Compliance
余 波 下载量: 354 浏览量: 489
社会科学前沿 Vol.11 No.6, June 28 2022, PDF, , DOI:10.12677/ASS.2022.116323 被引量
非均匀复变函数的留数理论The Theory of Residue for Heterogeneous Complex Variables Functions
张罕奇, 陈怡凡, 陶继成 下载量: 594 浏览量: 779 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.10 No.2, February 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2021.102064 被引量
进化视野下的伦理学研究Research in Ethics from the Perspective of Evolutionary Theory
刘 琪, 胡国帅 下载量: 335 浏览量: 637 科研立项经费支持
哲学进展 Vol.11 No.4, August 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.114147 被引量
多维项目反应理论的计量模型、参数估计及应用Multidimensional Item Response Theory: Psychometric Models, Parameter Estimation and Application
王 鹏, 朱新立, 王 芳 下载量: 3,315 浏览量: 15,261 国家科技经费支持
心理学进展 Vol.5 No.6, June 26 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.56048 被引量
基于贝叶斯理论的刀具剩余寿命预测Prediction of Remaining Tool Life Based on Bayesian Theory
徐 安 下载量: 376 浏览量: 674
建模与仿真 Vol.12 No.3, May 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2023.123224 被引量
从诺丁斯关怀理论视角审视我国学校德育实践Examining Chinese Moral Education Practice from the Perspective of Noddings’ Caring Theory
王心仪 下载量: 176 浏览量: 356 国家科技经费支持
教育进展 Vol.13 No.12, December 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121640 被引量