转型时期大学英语教师的出路思考Some Thoughts on the Way-Out for College English Teachers in Transition Period
胡萍萍 下载量: 1,747 浏览量: 4,097 科研立项经费支持
教育进展 Vol.7 No.1, January 20 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/AE.2017.71007 被引量
浅谈男幼儿教师职前教育中存在的问题及对策On the Problems and Countermeasures of Pre Service Education for Male Kindergarten Teachers
刘 易, 孙国豪, 骆明月 下载量: 1,012 浏览量: 2,550 科研立项经费支持
职业教育 Vol.7 No.3, July 17 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2018.73019 被引量
基于内涵式发展的院校教师能力素质提升途径Ways to Improve the Ability and Quality of College Teachers Based on Intrinsic Development
宋 剑, 徐清华, 杨 林 下载量: 127 浏览量: 178
职业教育 Vol.13 No.1, January 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2024.131040 被引量
师生高质量发展的内涵及实现路径Connotation and Realization Path of High Quality Development of Teachers and Students
顾新宇, 张玉珏 下载量: 228 浏览量: 371
教育进展 Vol.13 No.1, January 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.131041 被引量
英本主义对英语培训机构中学生和母语非英文的英语教师的影响The Influence of Native-Speakerism on Chinese Students and Non-Native English-Speaking Teachers in English Tutoring & Prep Institutions
刘仕峥 下载量: 787 浏览量: 2,477
国外英语考试教学与研究 Vol.2 No.1, March 20 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2020.21004 被引量
浅谈高校教改实践优秀教师评选方法On the Selection Method of Excellent Teachers in College Educational Reform Practice
董九英, 万树平 下载量: 418 浏览量: 510 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.4, April 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.104140 被引量
苏北地区师范生教育专业理念与任教意愿相关调查研究A Survey on the Educational Concept and Willingness of Teachers in Normal Universities in Northern Jiangsu
李玉娟, 顾翔宇, 徐 静 下载量: 973 浏览量: 1,273
社会科学前沿 Vol.7 No.10, October 30 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.710254 被引量
教师实施三科统编教材的路径研究Research on the Path for Teachers to Implement the Three Subject Unified Textbook
白茜茹 下载量: 224 浏览量: 372
教育进展 Vol.12 No.12, December 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212821 被引量
以学生为中心的混合式学习动机对教师的激励研究A Study on the Motivation of Student-Centered Blended Learning to Teachers
王喜媛, 王 勇 下载量: 280 浏览量: 536 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.3, March 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.113070 被引量
新版高中信息技术教师教学用书与课程标准的一致性研究——以教科版必修2为例A Study on the Consistency between the New Version of Senior High School Information Technology Teachers’ Teaching Books and Curriculum Standards—Taking Compulsory 2 of Teaching Science Edition as an Example
党云燕, 徐恩芹 下载量: 274 浏览量: 522
教育进展 Vol.13 No.3, March 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133196 被引量