一类Newman多项式的性质Properties of a Class of Newman Polynomials
李昌吉 下载量: 414 浏览量: 616 科研立项经费支持
理论数学 Vol.12 No.4, April 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2022.124062 被引量
一类3-缠绕的Jones多项式The Jones Polynomials of a Class of 3-Tangles
杨晓雨 下载量: 261 浏览量: 404
应用数学进展 Vol.11 No.10, October 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.1110778 被引量
广西特用林质量评价指标体系构建与应用Construction of Quality Evaluation Indicator System for Special Purpose Forest in Guangxi
潘会彪, 李典云, 肖 啸, 曾祥秀, 王光梅, 杜玉敏, 庞正轰 下载量: 24 浏览量: 80 科研立项经费支持
林业世界 Vol.13 No.3, July 18 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/wjf.2024.133028 被引量
高校本科课程评估指标体系的构建The Construction of Undergraduate Courses Evaluation System in Universities
康 莹, 梁 晨 下载量: 361 浏览量: 475 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.6, June 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136618 被引量
植物学课程建设Course Construction of Botany
秦永梅, 郝树芹, 杨向黎, 刘 敏, 刘瑞杰, 韩凤英 下载量: 381 浏览量: 2,548 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.4, April 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.114110 被引量
“真XX”构式的构式化研究浅析The Constructionalization Analysis of “Zhen XX” Construction
雷 琳 下载量: 47 浏览量: 73
现代语言学 Vol.12 No.6, June 21 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ml.2024.126443 被引量
班级融合度在心理素质与攻击行为间的作用:一项纵向研究The Effect of Class Fusion on the Relationship between Psychological Suzhi and Aggressive Behavior: A Longitudinal Study
赵雯雯, 朱 宏, 巩晓寒, 史梦薇 下载量: 391 浏览量: 585 国家自然科学基金支持
社会科学前沿 Vol.11 No.11, November 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1111671 被引量
建构主义理论视角下初中英语听说课教学策略探讨A Study on the Teaching Strategies of Junior High School English Listening and Speaking Class from the Constructivism Theory
廖 鑫 下载量: 324 浏览量: 578
教育进展 Vol.13 No.10, October 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101193 被引量
课时缩减背景下基于提升课程认同度的大学英语教改探索Exploration of College English Teaching Reform for Improving Course Recognition under the Background of Class Hour Reduction
乔丽丽 下载量: 253 浏览量: 430
教育进展 Vol.13 No.9, September 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391047 被引量
一类矩阵秩的性质推广Generalization of the Properties of the Rank of a Class of Matrices
彭仕芹, 韩同耀 下载量: 366 浏览量: 545
应用数学进展 Vol.11 No.2, February 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.112074 被引量