居民何以幸福?基于桐庐古村落旅游发展的案例分析Why Are Residents Happy? Case Study on Tourism Development of Tonglu Ancient Villages
吴倩琪, 石张宇 下载量: 403 浏览量: 705 科研立项经费支持
现代管理 Vol.12 No.9, September 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2022.129151 被引量
为何“舍己为人”?亲社会冒险行为的概念、范式及影响因素Why Is Someone “Self-Giving”? Concept, Paradigm and Influencing Factors of Prosocial Risky Behavior
周俊耀, 廖佳雨, 窦 凯 下载量: 459 浏览量: 1,024 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.9, September 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.129363 被引量
高等教育迟滞:关于如何提高大学生能力的文献综述Higher Education Lag: A Literature Review on How to Improve College Students’ Abilities
宛 凯 下载量: 47 浏览量: 74
教育进展 Vol.14 No.5, May 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145699 被引量
例谈科学方法的教学如何提高学生生物学核心素养Improving Students’ Core Biological Literacy through Teaching Scientific Methods: A Case Study
张艳秋, 朱素娟 下载量: 32 浏览量: 60
教育进展 Vol.14 No.6, June 13 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146913 被引量
基于ANSYS的基座关键结构件布置优化设计The Optimization of the Layout of Pedestal Key Components Based on ANSYS
尹娇妹, 蒋春梅, 尹 鹏, 何 阳 下载量: 885 浏览量: 2,337
机械工程与技术 Vol.8 No.5, October 15 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MET.2019.85043 被引量
一类二阶微分方程边值问题解的相似结构Similar Structure of Solutions to a Class of Second-Order Differential Equation Boundary Value Problems
何荣娇, 郑鹏社, 蒋廷荣 下载量: 142 浏览量: 235 科研立项经费支持
理论数学 Vol.14 No.4, April 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/pm.2024.144116 被引量
从科学纲领研究方法来看“杠杆”教学The Study of Lever Teaching by Science Program Research Methods
孟祥娇, 王 娟 下载量: 2,125 浏览量: 4,383
创新教育研究 Vol.3 No.4, November 30 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2015.34028 被引量
破坏性创新理论视角下创业即兴行为研究Research on Entrepreneurial Improvisation from the Perspective of Disruptive Innovation Theory
鲁 凯, 徐雪娇 下载量: 438 浏览量: 606 科研立项经费支持
现代管理 Vol.12 No.10, October 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2022.1210188 被引量
乡村青年教师何以留任——基于一位乡村青年教师的个案研究Factors Influencing the Retention of Rural Youth Teachers—A Case Study of a Rural Youth Teacher
段文梦 下载量: 345 浏览量: 589
教育进展 Vol.13 No.11, November 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111311 被引量
“双减”政策下语文教学如何做到“减负”不“减学”——以六安市皋城小学为例How to Achieve “Reducing Burden” and Not “Reducing Learning” in Chinese Language Teaching under the Double Reduction Policy—Taking Gaocheng Primary School in Lu’an City as an Example
王 燕 下载量: 61 浏览量: 261
创新教育研究 Vol.12 No.5, May 14 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.125309 被引量