正念和物质主义的关系及其机制探析An Exploration of the Relationship between Mindfulness and Materialism and Its Mechanisms
安羡梅 下载量: 263 浏览量: 377
心理学进展 Vol.14 No.2, February 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2024.142084 被引量
隧道超前探水的动电效应数值模拟研究Numerical Simulation of Electrokinetic Effect of Tunnel Advance Water Exploration
马 杰, 汤井田 下载量: 354 浏览量: 571
地球科学前沿 Vol.12 No.4, April 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AG.2022.124048 被引量
国际视野下翻转课堂探索的新进展及启示The New Progress of Flipped Classroom Exploration from an International Perspective and Its Implication
徐 霏 下载量: 375 浏览量: 799
教育进展 Vol.12 No.9, September 5 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.129494 被引量
情感咨询人际互动中话语标记“然后”功能探析The Exploration of the Function of ranhou in Interpersonal Interaction of Emotion Counseling
谷伟明 下载量: 450 浏览量: 646 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.9 No.3, June 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.93099 被引量
大学物理实验课程设计及思政教学的探索Exploration of Course Design and Ideological and Political Education in College Physics Experiments
刘芬芬, 刘存海, 柳 叶 下载量: 437 浏览量: 673
教育进展 Vol.13 No.7, July 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137699 被引量
“遥感与世界”通识教育课的教学研究与实践Research and Practice on General Education Course of Remote Sensing and the World
刘志明 下载量: 1,684 浏览量: 3,456
创新教育研究 Vol.5 No.4, October 31 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2017.54061 被引量
应用技术型高校发展困境及路径探索——以深圳技术大学为例Development Dilemma and Exploration on Path of Applied Technology University—Taking SZTU as an Example
李毓萱 下载量: 211 浏览量: 350 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.12, December 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1012512 被引量
瞬变电磁法在城市地下岩溶探测中的应用Application of Transient Electromagnetic Method in Urban Underground Karst Detection
冯 彪, 罗润林, 李亚南, 岑海波, 李丽丽 下载量: 1,809 浏览量: 5,563
地球科学前沿 Vol.13 No.3, March 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AG.2023.133022 被引量
基于AIC,BIC和CV准则对对数工资的探究Exploration of Logarithmic Wages Based on AIC, BIC and CV Criteria
王 悦 下载量: 493 浏览量: 2,810
应用数学进展 Vol.10 No.1, January 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2021.101040 被引量
《智能控制》课程思政建设探索与实践Exploration and Practice of Ideological and Political Construction of “Intelligent Control” Course
刘兆栋, 张 伟, 李振兴 下载量: 498 浏览量: 995
创新教育研究 Vol.9 No.6, December 7 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.96270 被引量