身份认同的缺失——从后殖民女性主义角度解读小说《宝塔》The Loss of Identity—A Postcolonial Feminist Reading of The Pagoda
苏 娉, 刘洋佳迪 下载量: 848 浏览量: 2,348 科研立项经费支持
世界文学研究 Vol.8 No.4, December 24 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WLS.2020.84022 被引量
浅谈师生角色互换在提高教学质量中的作用Shallow Talk about the Role Swap between Teacher and Student in Improving Teaching Quality
魏艺涵, 钱文斌 下载量: 834 浏览量: 3,096
教育进展 Vol.9 No.3, May 23 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.93059 被引量
感知教师支持对英语类学生论文投入度的影响研究Effects of Perceived Teacher Support on Eng-lish Majors’ Writing Engagement in Thesis Writing
李天然, 章木林 下载量: 568 浏览量: 776 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.11, November 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1311685 被引量
电子商务中侵害身份利益的刑法评价与对策研究Research on Criminal Law Evaluation and Countermeasures for Infringement of Identity Interests in E-Commerce
邹垠翔 下载量: 130 浏览量: 214
电子商务评论 Vol.13 No.2, May 14 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ecl.2024.132155 被引量
二语写作中iWrite机评反馈和教师反馈的对比研究A Comparative Research on iWrite Machine Evaluation and Teacher’s Feedback on Second Language Writing
于 洲, 时真妹 下载量: 690 浏览量: 1,173
创新教育研究 Vol.10 No.2, February 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.102039 被引量
盗用身份证件罪司法认定研究Research on the Judicial Determination of the Crime of Identity Document Theft
王加贵 下载量: 283 浏览量: 436
法学 Vol.11 No.4, July 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.114425 被引量
促进高中生自我实现的教师话语表达研究A Study on Teacher Discourse Expression to Promote High School Students’ Self-Actualization
张丽君 下载量: 182 浏览量: 257 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.7, July 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137777 被引量
民办高校教师管理和师资队伍建设探索Exploration of Teacher Management and Teaching Staff Construction in Private Colleges and Universities
吴云月 下载量: 38 浏览量: 99 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.6, June 19 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.126361 被引量
标准模型下一种基于身份的面向群组签密方案的安全性分析 Cryptanalysis of an Identity-Based Group-Oriented Signcryption Scheme in the Standard Model
莫乐群, 姚国祥, 李 锋 下载量: 2,652 浏览量: 8,482 国家自然科学基金支持
软件工程与应用 Vol.2 No.3, June 24 2013, PDF, , DOI:10.12677/SEA.2013.23010 被引量
礼貌原则在口语教学中的身份建构功能阐释An Elaboration of the Identity-Establishing Function of Politeness Principle in Oral English Teaching
赵 丹, 张 焱 下载量: 1,365 浏览量: 3,117
现代语言学 Vol.6 No.2, May 24 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2018.62028 被引量