中小学体育教师语言暴力的反思与规避The Reflection and Avoidance of PE Teachers’ Language Violence in Primary and Secondary School
刘波, 范运祥 下载量: 2,012 浏览量: 4,882 科研立项经费支持
体育科学进展 Vol.4 No.3, August 11 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/APS.2016.43009 被引量
小学劳动教育体验实践性课程研究Research on Practical Curriculum of Primary School Labor Education Experience
魏 娴, 张 骞, 张翠翠 下载量: 400 浏览量: 937 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.4, April 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134246 被引量
法兰克福学派文化工业批判理论研究Research on Critical Theory of Frankfurt School Culture Industry
俎晨雪 下载量: 122 浏览量: 256
哲学进展 Vol.13 No.3, March 21 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2024.133081 被引量
韩国普及高中阶段教育发展机制及对我国启示The Development Mechanism of Popularizing High School Education in South Korea and Its Enlightenment to China
朱伊讷 下载量: 687 浏览量: 1,124
教育进展 Vol.10 No.3, April 28 2020, PDF, , DOI:10.12677/AE.2020.103048 被引量
论晁错的“新法家”思想体系On Chao Cuo’s “New Legalism School” Ideology
龚留柱 下载量: 2,905 浏览量: 11,362
历史学研究 Vol.2 No.1, January 23 2014, PDF, , DOI:10.12677/OJHS.2014.21001 被引量
乡村振兴战略下乡村学校体育发展研究Study on the Development of Rural School Sports under the Rural Revitalization Strategy
舒晓华 下载量: 1,020 浏览量: 3,573
体育科学进展 Vol.6 No.3, September 30 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2018.63017 被引量
初中生数学焦虑的网络分析Network Analysis of Math Anxiety in Middle School Students
王 姗, 买合甫来提·坎吉, 吉巨成, 李 宁, 赵 峰 下载量: 71 浏览量: 158
心理学进展 Vol.14 No.5, May 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.145311 被引量
父亲参与教养和中学生情绪智力的相关研究Research on Paternal Involvement and Emotional Intelligence of Middle School Students
李 翠, 燕良轼 下载量: 1,388 浏览量: 2,096
心理学进展 Vol.8 No.10, October 15 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.810174 被引量
温州市中学生自伤行为特征调查研究The Investigation on the Characteristics of Self-Injury Behavior among Middle School Students in Wenzhou
黄文武, 山 赟, 唐 伟 下载量: 322 浏览量: 545 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.6, June 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.126250 被引量
浅谈产出导向法在初中英语词汇教学中的应用On the Application of Production-Oriented Approach in Middle School English Vocabulary Teaching
肖宇鑫 下载量: 97 浏览量: 158
现代语言学 Vol.12 No.4, April 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ml.2024.124314 被引量