共享自习室中的沉浸式学习Immersive Learning in Shared Study Rooms
黄文攀 下载量: 206 浏览量: 351
教育进展 Vol.13 No.8, August 4 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138830 被引量
动态有向超图中限制不交B-路算法设计Design of Restricted Disjoint B-Path Algorithm in Dynamic Directed Hypergraph
米文燕, 张淑蓉 下载量: 289 浏览量: 404 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.11 No.4, April 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.114203 被引量
合作的多智能体强化学习算法The Reinforcement Learning Algorithm for Cooperative Multi-Agent
秦前伟, 邓喜才 下载量: 391 浏览量: 1,757
运筹与模糊学 Vol.12 No.2, May 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2022.122032 被引量
医学生统计课程学习态度与学习倦怠的相关性The Relationship between Medical Students’ Learning Attitude and Burnout to Statistics
刘早玲 下载量: 795 浏览量: 1,979
统计学与应用 Vol.9 No.2, March 13 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2020.92013 被引量
一种基于标签比例信息的迁移学习算法A Label Proportion Information-Based Transfer Learning Algorithm
汪槐沛, 肖燕珊, 刘 波 下载量: 584 浏览量: 1,069 国家自然科学基金支持
计算机科学与应用 Vol.10 No.2, February 25 2020, PDF, , DOI:10.12677/CSA.2020.102035 被引量
偏多标记分类学习Partial Multi-Label Classification Learning
王小碧 下载量: 150 浏览量: 200
应用数学进展 Vol.13 No.4, April 24 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/aam.2024.134133 被引量
“两弹一星”精神融入高校专业课程思政教学的路径探究A Study on the Path of Integrating the Spirit of “Two Bombs, One Satellite” into the Ideological and Political Education of Specialized Courses in Colleges and Universities
张 坤 下载量: 49 浏览量: 119
创新教育研究 Vol.12 No.5, May 9 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.125276 被引量
基于群体智能的目标搜索及路径规划机制Swarm Intelligence Based Target Searching and Path Planning Mechanism
程 潇, 王 凯, 张 硕 下载量: 378 浏览量: 567
软件工程与应用 Vol.11 No.2, April 14 2022, PDF, , DOI:10.12677/SEA.2022.112030 被引量
自我调节学习中的议程调节与习惯性反应:独立加工抑或并行加工ABR and Habitual Responding in the Self-Regulated Learning: Process Exclusively or Parallelly
付春林, 李伟健 下载量: 3,294 浏览量: 13,193 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.3 No.5, September 2 2013, PDF, , DOI:10.12677/AP.2013.35033 被引量
基于机器学习的肺结节良恶性分类研究进展Advances in the Classification of Benign and Malignant Pulmonary Nodules Based on Machine Learning
杨杨, 李晓琴, 侯智超, 高斌 下载量: 883 浏览量: 2,467 国家自然科学基金支持
生物物理学 Vol.9 No.2, May 6 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/BIPHY.2021.92006 被引量